Поиск по сайту

Газета "Жизнь Иволги"


Выпуск 999

Выпуск 998

Выпуск 997

Выпуск 996

Выпсук 995

Баннеры



Сайт Органов Государственной Власти РФ

Сайт Органов Государственной Власти РБ

Республиканский регистр муниципальных нормативных правовых актов

Личный кабинет налогоплательщика

Портал государственных и муниципальных услуг Республики Бурятия

Портал государственных и муниципальных услуг Республики Бурятия

selorodnoe.ru

trudvsem.ru





Официальный сайт администрации Иволгинского района Республики Бурятия


Наименование

Дата и № устава ОУ

Гиперссылка на страницу, где размещены уставы ОУ

1

МОУ Верхнее-Иволгинская СОШ

25.11.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=17869&activeTab=2

2

МОУ Колобковская ООШ

09.12.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=248357&activeTab=2

3

МОУ Оронгойская СОШ

29.11.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=79481&activeTab=2

4

МАОУ Сотниковская СОШ

19.12.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=48472&activeTab=2

5

МОУ Гурульбинская СОШ

28.10.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=67803&activeTab=2

6

МОУ Иволгинская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа

29.09.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=55179&activeTab=2

7

МОУ Гильбиринская СОШ

29.11.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=132191&activeTab=2

8

МОУ Иволгинская СОШ

23.11.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=26256&activeTab=2

9

МОУ Сужинская СОШ

17.04.12

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=57664&activeTab=2

10

МОУ Ганзуринская СОШ

29.11.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=8578&activeTab=2

11

МОУ Нижне-Иволгинская СОШ

15.12.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=108850&activeTab=2

12

МОУ Каленовская СОШ

03.04.12

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=37063&activeTab=2

13

МОУ Краснояровская ООШ

01.12.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=60013&activeTab=2

14

МОУ Посельская НОШ

25.11.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=65023&activeTab=2

15

МОУ Кибалинская ООШ

12.09.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=74901&activeTab=2

16

МОУ Ошурковская НОШ

25.11.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=67803&activeTab=2

17

МОУ Тапхарская СОШ

05.12.11

http://bus.gov.ru/public/agency/agency.html?agency=79117&activeTab




18.04.2016 г. 13 апреля в Республике Бурятия стартовал  конкурс лучших учителей 2016 года. Конкурс проводится в соответствии с Правилами, утвержденными Приказом Минобрнауки России  от 06.04.2015 № 362 (в редакции от 16.03.2016 №2013).  Организацией-оператором традиционно выступает Бурятский республиканский институт образовательной политики. Прием конкурсных заявок будет осуществляться в период с 1-го по 10-е июня 2016 года. 

В соответствии с последними изменениями: 

- исчисление пятилетнего срока начинается с 1 января года,  следующего за годом участия в конкурсе;

- список победителей федерального уровня будет также утверждаться Министерством образования и науки Республики Бурятия.

С приказом Минобрнауки РБ от 13.04.2016 № 711 о проведении  конкурса лучших учителей в 2016 году и другими документами мероприятия можно ознакомиться здесь.

http://edu03.ru/news/3297/

29.03.2016 Президент России подписал перечень поручений по совершенствованию системы общего образования

Владимир Путин по итогам заседания Госсовета поручил Правительству разработать ряд мер для систематического обновления содержания общего образования. 

По рекомендации Президента России Минобрнауки совместно с региональными властями до начала учебного года 2016/2017 должно обеспечить педагогам прохождение обучения методам воспитания и социализации учащихся, в том числе - с ограниченными возможностями здоровья. Происходить это будет в рамках программы дополнительного профессионального образования. До 15 июня текущего года будут приняты меры для снижения административной нагрузки на образовательные организации и уменьшена нагрузка учителей, связанная с составлением отчетов, проведена оптимизация документооборота. Появится также национальная система учительского роста. 

Кроме того, нужно разработать и реализовать комплекс мер по созданию условий для получения качественного общего образования в образовательных организациях, имеющих стабильно низкие образовательные результаты. Во всех образовательных учреждениях должны быть созданы современные условия для обучения и воспитания. Также по распоряжению главы государства будет продолжена работа по контролю за проведением в 2016 году ЕГЭ. 

На заседании Госсовета было заявлено, что материально-техническая база образовательных организаций должна быть задействована в создании современной образовательной инфраструктуры. К процессу подключатся также организации спорта, отдыха, культуры и оздоровления детей и организации реального сектора экономики. 

Важно воссоздать систему профессиональной ориентации учащихся. Правительство России совместно с региональными властями должно до 2018 года предоставить детям в возрасте от 7 до 18 лет условия для приобретения базовых умений и навыков в области выбранного ими вида техники, искусства или спорта. 

Также необходимо увеличить сферы общественно полезной деятельности школьников, стимулировать молодёжь входить в волонтерские движения. Предоставить учащимся средних общеобразовательных учреждений возможность проходить профподготовку. 

Одним из важнейших направлений реализации госпрограммы "Информационное общество (2011 - 2020 годы)" станет работа по повышению пропускной способности каналов сети Интернет в школах. До декабря 2016 в России появится открытый портал ("электронная школа"), способствующий реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий. 

Важная роль отводится работе СМИ - обеспечить регулярное освещение успешных проектов в системе общего образования, и популяризировать достижения российской школы. Важно создать доверительное и позитивное отношение россиян к ней и учителю. 

Владимир Путин поручил представить предложения по формированию системы взаимодействия образовательных организаций с родителями учащихся. Цель - оперативное информирование семей в случае отсутствия детей на занятиях.

http://gia.edu.ru/

03.03.2016  Утверждено расписание проведения ЕГЭ в 2016 году

Приказом Минобрнауки России, зарегистрированным Минюстом РФ, утверждено расписание проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2016 году

Согласно расписанию, экзамены в этом году пройдут в два этапа: досрочный (с 21 марта по 23 апреля) и основной (с 27 мая по 30 июня). Обращаем внимание, что в 2016 году проведение ЕГЭ в февральские, июльские и сентябрьские сроки не предусмотрено. 

Впервые для ЕГЭ по обществознанию, самому массовому предмету по выбору, в 2016 году расписанием предусмотрен отдельный день. Это стало следствием оптимизации организационной схемы проведения экзаменов в пунктах проведения экзаменов (ППЭ). 

Кроме того, наряду с резервными сроками для проведения ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ по отдельным учебным предметам, предусмотрен дополнительный резервный день для проведения экзаменов по всем предметам. Он пригодится тем участникам, которые по какой-либо причине не смогли участвовать в основной или в резервный день. Например, совпадение двух выбранных предметов в один день или отсутствие по уважительной причине.

информация  с сайта edu03.ru

20.02.2016 Рособрнадзор запускает "горячую линию"

   Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки запускает «горячую линию» по вопросам проведения единого государственного экзамена. По телефону «горячей линии» участники ЕГЭ, их родители, а также преподаватели, организаторы могут обращаться к специалистам Рособрнадзора с вопросами, касающимися разных аспектов ЕГЭ: процедуры экзамена, оформления заданий, организационных требований и др. Кроме того, пользователи могут сообщить и о нарушениях на ЕГЭ. Вопросы можно задать по телефону +7 (495) 984-89-19 с понедельника по пятницу с 10:00 до 18:00 мск. Вопросы также можно присылать через форму обратной связи в разделе «Электронная приемная» на официальном сайте ведомства. Рособрнадзор напоминает, что «горячие линии» по вопросам ЕГЭ работают в каждом российском регионе. Во всех субъектах РФ созданы специальные сайты или разделы на официальном сайте регионального органа управления образованием, посвященные ЕГЭ. Ведомство проводит регулярный мониторинг выполнения субъектами Российской Федерации порядка информирования участников ЕГЭ. Обращаем внимание, что на официальном сайте Рособрнадзора, а также на информационном портале ЕГЭ, созданы разделы «Вопрос-ответ» с наиболее часто задаваемыми вопросами, в том числе касающихся проведения и сдачи ЕГЭ.


 информация  с сайта edu03.ru

18.02.2016 

     В повестке очередного заседания научно-методического совета по учебникам Министерства образования и науки Российской Федерации значились вопросы об учебных пособиях для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.  В повестке очередного заседания научно-методического совета по учебникам Министерства образования и науки Российской Федерации значились вопросы об учебных пособиях для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. С 1 сентября 2016 года в школах начнет действовать образовательный стандарт по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья. На сегодняшний день в Федеральном перечне учебников содержится 80 пособий для детей с ОВЗ, при том что текущая потребность составляет порядка 200 единиц. Как отметила первый заместитель министра образования и науки Российской Федерации Наталья Третьяк, наличие в школах хороших учебников – одна из важнейших составляющих учебного процесса. «Качественные учебники для детей с ограниченными возможностями здоровья очень важны, без этого мы не сможем добиться равных условий в получении образования», – добавила замглавы Минобрнауки России.  Первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по образованию Олег Смолин поблагодарил руководство Минобрнауки России за внимание к вопросу обеспечения детей-инвалидов учебными пособиями. «Практика показывает, что дети с ограниченными возможностями хорошо обучаются и этому существенно помогают учебные пособия, – сказал депутат. – Хорошо, что в министерстве понимают – учить надо всех детей». Совет принял решение создать рабочую группу по учебникам и учебным пособиям для всех групп обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В нее войдут книгоиздатели, эксперты в области образования, представители объединений инвалидов. Возглавит совещательный орган депутат Олег Смолин. В 2016 году школы должны получить всю линейку учебников для детей с ограниченными возможностями здоровья.

                                                                                                                                                                Источник: Минобрнауки России

 

18.01.2015г.   Сохранять и развивать родной язык – приоритетная задача.

  «Язык есть исповедь народа, в нем слышится его природа, его душа и быт родной…». Целенаправленная работа учителей бурятского языка приносит свои результаты. Учителя бурятского языка и литературы нашего района  стараются вовлечь учащихся в различные конкурсы, конференции.     В январе 2015 года, в республиканской научно - практической конференции «Уран угын дээжэ» в городе Кяхта  в секции «Методические идеи учителя» Дипломом 2 степени награждена учитель бурятского языка Иволгинской СОШ Бадмацыбикова Мэдэгма Бабасановна, дипломом 3 степени учитель бурятского языка Нижне – Иволгинской СОШ Цыдыпова Соёлма Буда – Доржиевна.  Благодаственными письмами Ассоциации учителей бурятского языка РБ награждены: Цыденова Цырендулма Цырендоржиевна – учитель Оронгойской СОШ, Дашиева Саяна Николаевна – учитель Гильбиринской СОШ, Банзаракцаева Людмила Баторовна – учитель Нижне – Иволгинской СОШ, Найданова Виктория Аюшеевна – учитель Сужинской СОШ.

  В апреле 2015 года в Ацагатской средней школе Заиграевского района прошел семинар по апробации учебников «Турэлхи литература» в 6 – 7 классах, «Узэглэл» 1 класса. Открытый урок по бурятской литературе в 6 классе  показывала Цыдыпова Соёлма Буда – Доржиевна и мастер- класс «Устное народное творчество» Банзаракцаева Людмила Баторовна.  Благодарственными письмами издательского дома «Бэлиг» и Министерства образования и науки РБ награждены: Цыдыпова Соёлма Буда – Доржиевна – учитель бурятского языка Нижне – Иволгинской СОШ,  Банзаракцаева Людмила Баторовна -  учитель бурятского языка Нижне – Иволгинской СОШ , Добдонова Туяна Дугаровна – методист РМК, Будаева_Лидия Сергеевна - методист РМК , Дашиева Саяна Николаевна – учитель Гильбиринской СОШ, Найданова Виктория Аюшеевна – учитель Сужинской СОШ.

  РМО учителей бурятского языка в районе ежегодно проводит национальную игру «Шагай наадан». «Шагай наадан» - это древняя игра скотоводов, которая была известна ещё в древней Месопотамии более 30 столетий назад. Игра увлекательна и полезна. В «шагай» играют и взрослые, и дети, двое и более человек. Есть около двадцати разновидностей этой игры. Она воспитывает характер, волю, развивает не только физические и нравственные качества, но также умственные способности: память, сообразительность, логическое и творческое мышление, устный счёт, глазомер. В соревнованиях могут принимать участие все желающие. В прошлом году самому юному игроку районной игры  было 2 года, а старшему 82 года. Ежегодно участвуют более 100 человек.

  В ноябре прошел республиканский конкурс учителей бурятского языка «Эрхим багша». От Иволгинского района участвовала  Найданова Виктория Аюшеевна – учитель Сужинской СОШ, кандидат филологических наук, автор учебника «Алтаргана» 7 класса. Из 18 участников конкурса Виктория Аюшеевна заняла 6 место.

  В Буддийском Университете «Даши Чойнхорлин им. Д.Д. Заяева» один раз в 2 месяца проводится конкурс «Эхэ хэлэн – манай баялиг». Активное участие принимают учащиеся и учителя Оронгойской СОШ, Гильбиринской СОШ, Верхне – Иволгинской СОШ, Иволгинской СОШ, Нижне – Иволгинской СОШ, Сужинской СОШ.

   В преддверии Праздника Белого месяца хочу пожелать учителям бурятского языка и литературы успехов в работе, бодрого здоровья, благополучия. Каждый учитель вносит личный вклад в развитие и сохранение бурятского языка, культуры, обычаев и  традиций нашего народа, проявляет  высокое педагогическое мастерство.

                                                                             Банзаракцаева Людмила Баторовна, руководитель РМО учителей бурятского языка и литературы

 

18.01.2015г.  Выбор предметов для сдачи ЕГЭ только до 1 февраля

    Подать заявление на участие в ЕГЭ в 2016 году и выбрать предметы для сдачи можно только до 1 февраля, а девятиклассникам  заявления с выбранными предметами для сдачи ОГЭ необходимо подать до 1 марта 2016 года. Заявление на выбор предметов подается в школу, в которой обучается выпускник. Выпускники прошлых лет, обучающиеся в учреждениях среднего профессионального образования, подают заявление в отделы образования по месту фактического проживания. При подаче заявления выпускники прошлых лет должны иметь при себе паспорт, аттестат или диплом СПО, а обучающиеся СПО – паспорт и справку из колледжа или техникума  об освоении ими образовательных программ среднего общего образования. В 2015/2016 учебном году ЕГЭ будет проходить в два периода: досрочный и основной.  В досрочном периоде могут принять участие выпускники школ, которые по уважительным причинам не смогут сдавать ЕГЭ в июне. Это могут быть различные международные и всероссийские соревнования, выпадающие на день проведения ЕГЭ, лечение в санаториях в этот период и другие причины.

                                                                                                                                                                                      Информация с сайта http://edu03.ru/

23.12.2015 г Сегодня МАОУ Иволгинская средняя общеобразовательная школа готовится встретить свой 100 – летний  юбилей, который состоится в 2017 г.

      МАОУ Иволгинская средняя общеобразовательная школа –  базовая школа Иволгинского района,   конкурентоспособное учреждение во внешней среде. Ее авторитет в районе и в республике достаточно высок. Учебно-материальная база и ресурсы школы позволяют давать своим подопечным качественное образование. Хорошая школа – это прежде всего хорошие учителя. Стремлением к творческому поиску всегда жил и живет педагогический коллектив учителей Иволгинской школы. Важную роль в развитии творчества учителей играют профессиональные конкурсы, открытые уроки в районном и республиканском масштабах. Учитель начальных классов Рулева Ирина Михайловна заняла I место  в районном конкурсе "Учитель года" и стала лауреатом республиканского конкурса "Учитель года Республики Бурятия-2015". С 2014 года наша школа работает в режиме республиканской апробационной площадки по внедрению в учебно-образовательный процесс нового учебно-методического комплекта  по бурятскому языку "Амар мэндэ-э!". В феврале 2015 года на базе нашей школы прошел республиканский семинар учителей бурятского языка. В работе семинара приняло участие 89 учителей из Баргузинского, Джидинского, Еравнинского, Заиграевского, Иволгинского,  Кижингинского, Курумканского, Кяхтинского, Мухоршибирского, Окинского, Селенгинского районов и города Улан-Удэ. В рамках данного мероприятия учителя бурятского языка Дамбаева С.Б. и  Ирчитуева Д.Б. представили участникам семинара открытые уроки и занятия по внеурочной деятельности. В условиях внедрения ФГОС своей главной задачей мы считаем предоставление каждому участнику образовательного процесса возможностей для реализации интеллектуальных и творческих способностей, формирования потребности в непрерывном самообразовании, развития культуры здоровья, способности к социальной адаптации, формирования активной гражданской позиции. Большое внимание уделяется проектной деятельности, уже с начальной школы дети учатся представлять и реализовывать свои проекты: лауреаты  республиканской НПК «Первые шаги» Андреев В. 4 а класса, Табитуев В. ученик 4 а класса, (руководитель Лхасарунова Н.Г.), Сордонов Н. ученик 3 б класса (руководитель Цырендоржиева О.А.), Байнзурова А. ученица 4 б класса (руководитель Хахалова С.С.). Учащиеся Иволгинской школы призеры районных и участники республиканских олимпиад  Шункова Валентина ученица 10 а, Пунцукова Номина ученица 11 б, Галданова Аяна  ученица 9 а, Петров Дмитрий  ученик 10 б класса. Призеры республиканской олимпиады младших школьников Агафонова Екатерина - 1а класс, Каленых Софья - 1б класс, Жамбалов Дымбрыл - 3а класс, Дашидоржиева Сэлмэг - 4а класс, Янович Анастасия - 4б класс. В рамках Года культуры школьное методическое объединение учителей русского языка и литературы (рук. Шабаринова В.Ю.) организовали и провели в школе конкурсы инсценировок сказок и художественных произведений, Лермонтовские чтения, Есенинские чтения,  высокую оценку получила литературная гостиная, посвященная закрытию Года литературы. Традиционно школа принимает участников республиканского конкурса чтецов «Бримовские чтения», памяти учителя, фронтовика, директора школы Брянского И.М.  Большое внимание уделяется творческому развитию учащихся: в школе работает изостудия «Палитра» под руководством Бодиевой Зоригмы Гармацыреновны, хор под руководством Очировой Ларисы Михайловны, дипломанты республиканского конкурса «Хоры Бурятии», неизменные участники всех школьных, районных мероприятий. Иволгинская школа находится в постоянном поиске, накапливает технологии, методики, опыт, готова к сотрудничеству, открыта для широких социальных связей.

 

 23.12.2015 Лучший отряд ЮИД - в Верхне-Иволгинской школе

В нашей школе отряд ЮИД был создан в 2010 году. В настоящее время членами отряда ЮИД являются учащиеся 5 класса.   Отряд  имеет свой девиз, свою эмблему; намечены основные цели и важные задачи деятельности. Основные цели и задачи отряда: профилактика детского дорожно – транспортного травматизма.  Задачи: 1. Активная пропаганда правил дорожного движения. 2. Предупреждение нарушений дорожного движения детьми. 3. Изучение правил безопасного поведения на улицах города. 4. Участие в акциях, конкурсах и соревнованиях.

  Имеются: положение отряда, годовой рабочий план, проводимые мероприятия, награды. В классном кабинете есть  стенд, где можно познакомиться  с направлениями деятельности отряда, с  мероприятиями, которые они  проводят.  Ежегодно составляется  план работы. В начале каждого учебного года и в течение года участвуют в акциях  «Внимание – дети!», в месячниках и декадах, посвященных  профилактике ДДТТ, соблюдению ПДД. Члены отряда проводят тематические занятия с учащимися начальных классов «Дорожные знаки важны и нужны, их дети и взрослые помнить должны».  Составляют маршрутные листы «Дом-школа-дом. В рамках декады по безопасности движения ЮИД организует конкурсы рисунков. Обновляются  информационные уголки; Членами ЮИД организованы рейды по темам:

-«Улица полна неожиданностей»

-«Безопасный путь в школу»

-«Дети – движение - дорога»

-«Безопасность на дороге - наша общая забота

-« Как переходить улицу, правила поведения на дороге»      

Членам отряда   разъясняется необходимость ежедневного напоминания детям о соблюдении правил безопасного дорожного движения, поведении на дорогах, включая беседы с родителями-водителями об обязательном применении ремней безопасности, при перевозке детей. Руководитель отряда и учитель ОБЖ с ребятами проводят теоретические и практические занятия, во время которых осуществляется подготовка к соревнованиям отрядов ЮИД. Члены отряда  занимаются активной пропагандой правил дорожного движения среди детей и подростков и предупреждением их нарушений. Они  используют различные формы работы: театрализованные представления «Знайте правила движения», соревнования, проведение викторин, изготовление буклетов для обучающихся и их родителей и т.д.  На ученической линейке члены отряда выступают с информацией о проделанной работе. Приняли участие в районном брейн-ринге знатоков ПДД. ИЮД «Светофорчик» занял 1 место.

 22.12.2015 Новости муниципальной олимпиады. Верхне-Иволгинская СОШ

 В муниципальной олимпиаде  по математике Цыренова Норжима, ученица 11 класса заняла 1 место, учитель – Раднаева Жаргалма Рабжиновна,;  по физике – Балданова Сержуня, ученица 8 класса, – 2 место, учитель- Дансарунова Татьяна Юрьевна;  по бурятской литературе – Балданова Арина, ученица 11 класса, - 3 место, учитель- Бадмажапова Арюна Намсараевна.

 

22.12.2015 г.«Нет детей одаренных и неодаренных, талантливых и обычных. Одарены, талантливы все без исключения дети».

 В.А. Сухомлинский  

           Воспитатели , дети и родители детского сада «Вишенка» стараются принимать активное участие  в конкурсах и выставках не только в детском саду. Двенадцать девчонок и мальчишек приняли участие во Всероссийском конкурсе «Звездочка в ладошке». Конкурсные задания содержали  элементы диагностических методик «Готовность ребенка 6 – 7 лет к школьному обучению». Заданий было 10 и они были самые разнообразные: 1 – задание «Давайте познакомимся!»: обвести свою ладошку, закрасить ее акварельной краской, на нарисованной ладошке – нарисовать звездочку, по желанию ребенка украсить поле листа.2 – задание фантики для конфет: «Времена года»: нарисовать фантик для новых конфет «Времена года,а на внутренней стороне фантика придумать и написать загадки, приметы про нарисованное время года; следующее задание: аппликация «Волшебный ковер самолет» - из геометрических фигур придумать узор, аккуратно наклеить его, придумать волшебное заклинание, чтобы он стал настоящим волшебным «ковром – самолетом»и т.д.Задания были  очень интересные. Дети старались и все задания выполнили с удовольствием. Победителем этого конкурса стала Банзаракцаева Мария7лет, остальные дети получили дипломы участников конкурса, воспитатели грамоты, а родители благодарственные письма. В ноябре 2015г дети 6 детей приняли участие в серии Международных конкурсов детского творчества «Краски» по направлению «Мир глазами детей» рисунки на тему «Яркие краски осени». Участвовали в двух возрастных категориях – первая:с3-х до 5лет;вторая: с 6-ти до8 – ми лет.

Самойлова И.В., заведующий д/с "Вишенка", с.Оронгой

 

16.12.2015 г. 20 ноября состоялся конкурс «Лучший профлидер 2015». За звание  лучшего профлидера боролись 10 председателей районных и городских профсоюзных организаций образования. Наш район представлял председатель профорганизаций МОУ Иволгинская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа – Девяткова Ольга Николаевна. Она выступила достойно, ярко, уверенно. Лучшей была в конкурсе на знание трудового законодательства, охраны труда и техники безопасности.  Ольга Николаевна показала знания Трудового кодекса РФ, проявила находчивость, смелость, грамотность, креативность, способность вести диалог и найти выход из нестандартной ситуации. Все конкурсанты были награждены ценными призами, отмечены благодарственными письмами рескома.

15.12.2015  Краснояровская школа: итоги года

Вот и на исходе 2015 год. Каким же он был? Трудным? Лёгким? Ярким? Чем запомнился уходящий год? С такими вопросами мы, юнкоры  Краснояровской школы, обратились к учащимся и учителям. Самые интересные, на наш взгляд, ответы мы предлагаем вашему вниманию, дорогой читатель.

   Л. С. Забанова, директор МОУ «Краснояровская основная общеобразовательная школа»: Считаю, что год был трудным. Ведь работать, учиться – всегда трудно, если ты вкладываешь душу в свой труд. Да и неинтересно, если всё достаётся легко и просто. Так ведь?! Но больше всего меня порадовали своими успехами наши ученики, которые активно участвовали в различных мероприятиях разных уровней. Конечно, были и неудачи наряду с успехами. Но главное, есть в наших ребятах стремление к победе, желание учиться, добиваться своих целей. Надо отметить, что и коллектив школы работает плодотворно, творчески.

Каратуева Ирина, учащаяся 8 класса: В этом году я стала Патриотом -2015, то есть на осенних каникулах команда нашей школы принимала активное участие  в работе профильного  скаутского лагеря «Патриот -2015».  Три незабываемых дня провели мы в этом лагере на базе Ганзуринской школы. Конкурсы, походы, викторины, дискотеки, новые друзья - было классно! Оттуда в школьную копилку мы привезли 2 грамоты и 6 личных сертификатов.

Гимаева Екатерина, учащаяся 6 класса: 2015 год для меня был очень хорошим,  даже лучшим. Я часто участвовала в различных конкурсах стихотворений и занимала призовые места. 2-е место – в IVрайонном конкурсе «Чудесный клад Бурятии»¸ 3 место в районном конкурсе стихов, посвящённом 70-летию Победы в ВОВ. В школе заняла I место в конкурсе «Есенинские чтения». Я всегда волнуюсь перед выступлением, испытываю страх, но участие в поэтических конкурсах всегда приносит мне радость. Поэтому я считаю этот год лучшим в моей жизни!

Плевин Данил, учащийся 6 класса: Хочу рассказать, что хорошего произошло в этом году со мной. Итак, в марте в районных соревнованиях «Лыжня России» среди пятиклассников я одержал победу, заняв I место. В тот момент меня переполняло чувство радости, гордости, так как я не подвёл своего учителя, не подвёл школу. В сентябре был участником соревнования по ориентированию, посвящённого памяти А. А. Гаськова. Может, от того, что состязания проходили около нашего села Красноярово и места мне хорошо знакомы, я и занял I место. Но всё-таки я думаю, что большую помощь оказывает в моих спортивных достижениях наш учитель, тренер Астраханцев С. В., которого хочется поблагодарить от всей души.

Козулин Андрей, учащийся 7класса: Год для меня был не очень успешным, хотя я старался участвовать и в спортивных, и в культурных мероприятиях, и в олимпиадах по предметам. Часто не хватало чуть – чуть до призовых мест. Надеюсь, в будущем году добьюсь лучших результатов. Но всё же есть победа и в этом году – это III  место в IV районном конкурсе «Чудесный клад Бурятии» в номинации «Проза».

Е. В. Соловьёва, учитель начальных классов: Как классный руководитель 4 класса, хочу порадоваться за своих детей. Для них  2015 год был довольно удачным. Они принимали активное участие во всех школьных и районных мероприятиях, занимали призовые места. 

18.12.2015  Гурульбинская школа: итоги года

 В районном конкурсе буктрейлеров «Прочти! Не пожалеешь!» приняли участие 8 человек. Из них три первых места заняли: Басаева Люда (7 класс, руководитель Жалсанова С.А.), , Дугаржапов Дугар (10 класс, руководитель Дугаржапова В.Б.), Дашеева Ешина(9 класс, руководитель Дармаева С.Д.). 3 место- Дармаева Аяна (7 класс, руководитель Дармаева С.Д.).

            Во Всероссийском сочинении «Книжке Носова «Незнайка на луне» - 60 лет» ученица 5 класса Харитонова Наташа заняла 1 место с сочинением «Вечная книга детства».

Республиканский конкурс «Крыловский праздник», который проходил в гимназии №14 г.Улан-Удэ, собрал более 350 детей республики. Наши дети приняли в этом мероприятии  достойное участие, а именно: ученица 5 класса Зайцева Катя заняла 2 место

в номинации «Выразительное чтение» с басней «Мартышка и очки». В этой же секции ученица 5 класса Андреева Лиза заняла 2 место с басней «Ворона и лисица».   

Традиционно  учащиеся 3-4 классов приняли  участие в научно-практической конференции «Первые шаги». Всего на районный отборочный тур было отправлено 12 работ. Из них трое защищали свои работы на Республиканском этапе в школе №32 г Улан-Удэ: Чимитова Юля (3 класс, руководитель Ангархаева О.Д.), Бадмажапова Гиляна (3 класс, Дашеева Ж.В.), Хасоева Александра (4 класс, руководитель Намсараева И.С.). Активно участвуя в работе своей секции «Биология» Чимитова Юля получила грамоту.

Во всероссийской олимпиаде школьников 8-11 классов (муниципальный тур) приняли участие.

Результативность участия

 

ФИ ученика

Класс

Место

Предмет

ФИО учителя

1

Пилданов Ардан

9

3

география

Дугарова В.Н.

2

Дымбрылова Дулма

10

3

география

Дугарова В.Н.

3

Бадмаев Эрдэм

11

2

обществознание

Бадмаева Д.Б.

4

Бадмаев Эрдэм

11

2

биология

Будаева Т.В.

5

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 Успешно начался 2015-2016 учебный год для спортсменов нашей школы. Так, например, в сентябре команда нашей школы во главе с учителем физической культуры- Шалдановым А.С., заняли 9 призовых мест в VII районных соревнованиях по спортивному ориентированию памяти Гаськова А.А.  Традиционно учащиеся нашей школы занимают призовые места в районных соревнованиях по легкоатлетическому кроссу. В этом году у учащихся нашей школы общекомандное 3 место, 6 призовых мест в личном зачете. Также хотелось бы отметить успешное выступление учащихся нашей школы в таких спортивных мероприятиях как: районные соревнования по гимнастике – общекомандное 3 место, районные соревнования по баскетболу – команда девушек 3 место,   В ноябре прошло районное соревнование по пулевой стрельбе. Участниками были 3 возрастные категории: 5-7 классы- 4 место, 8-9 классы- 4 место, 10-11 классы-2 место. И по общим итогам наша дружная команда под руководством учителя ОБЖ  Бильдуева З.В. заняла 1 место.

 15.12.2015 20 ноября состоялся конкурс «Лучший профлидер 2015». За звание  лучшего профлидера боролись 10 председателей районных и городских профсоюзных организаций образования. Наш район представлял председатель профорганизаций МОУ Иволгинская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа – Девяткова Ольга Николаевна. Она выступила достойно, ярко, уверенно.

Лучшей была в конкурсе на знание трудового законодательства, охраны труда и техники безопасности.

Ольга Николаевна показала знания Трудового кодекса РФ, проявила находчивость, смелость, грамотность, креативность, способность вести диалог и найти выход из нестандартной ситуации.

Все конкурсанты были награждены ценными призами, отмечены благодарственными письмами рескома.

 15.12.2015  Сужинская школа: итоги года

 Межрайонная Ассамблея родительской общественности. Организованное общество, в котором начинает пробуждаться гражданское самосознание, с самого начала в качестве одной из приоритетных своих задач ставит задачу поддержки и развития образования. Эта закономерность проявляется как в масштабах всего общества, так и в масштабе района, села. Скорее всего, это естественная потребность граждански активного общества. Чем скорее школа сумеет разбудить вокруг себя гражданскую инициативу, тем скорее она такую общественную поддержку получит. Учиться социальному партнёрству и начинать создавать развитую инфраструктуру гражданского общества надо именно на местном уровне.  Именно поэтому на заседании Управляющего Совета МОУ Сужинская СОШ было решено провести на базе школы Межрайонную  Ассамблею родительской общественности «Территория согласия», которая прошла 12 марта 2015 года. Межрайонная Ассамблея родительской общественности «Территория согласия» - это площадка, которая ежегодно будет объединять инициативных, социально-активных и талантливых родителей и педагогическую общественность для обмена опытом; это пространство, где родительская общественность может представить результаты своей деятельности и выйти на открытый диалог с представителями власти, бизнеса и гражданского сообщества по вопросам реализации социальных инициатив; это возможность для образовательных учреждений получить внешнюю независимую оценку своей деятельности, найти единомышленников для реализации сетевых культурно-образовательных проектов. В работе Ассамблеи приняли участие: Дымбрынов Г.Б., глава СП «Нижнеиволгинское», Данчинов А.А., председатель районного Совета депутатов МО «Иволгинский район», Дагбаева Н.Ж., директор педагогического института БГУ, профессор, дпн, Васильев Ю.С., директор детско – юношеской спортивной школы олимпийского резерва, школы района и г. Улан – Удэ.  Ассамблея началась с работы мастер-классов родителей «Научим за пять минут». В данной секции участвовало 16 родителей. Задача каждого участника: научить присутствующих тому, чем они владеют в совершенстве. В рамках Ассамблеи прошла акция общественного признания «Родитель года». Номинации Акции: «Честь и Долг», «Единство и Успех», «Признание и Уважение», «Сострадание и Милосердие», «Творчество и Вдохновение». Конкурс социально – культурных проектов проходил в формате секций, где  представлены и защищены завершенные проекты, а также находящиеся на стадии  реализации  по следующим номинациям: для школьных управляющих «Формула успеха в лицах и фактах», для учащихся «В судьбе семьи – моя судьба», для заместителей директоров по воспитательной работе, для классных руководителей «Растим патриотов России». Задачей фотовернисажа «Семья и школа» было представить фотографии, которые должны соответствовать его основной теме «Семья и школа» и направлены на формирование позитивного имиджа и престижа общественных управляющих с помощью художественных средств фотографии. Реальное инновационное развитие учреждения возможно при условии вовлечения в проектную и экспертную деятельность всех участников образовательного процесса. Наше образовательное учреждение через культурно-образовательные проекты, реализованные в рамках достижения цели данной Ассамблеи,   может формировать социокультурные ценности, приоритеты, модель социально-одобряемого поведения.

 «Ученик года-2015».  11-12 февраля 2015 года прошел республиканский конкурс «Ученик года», в котором принял участие ученик 11 класса нашей школы Намжил Найданов, победитель муниципального этапа конкурса.

   В 2015 году «Ученик года»  посвящен 70-летию Победы в Великой Отечественной войне и проводится не только для выявления талантливых и творческих школьников, но и с целью воспитания у детей патриотизма и формирования высоких моральных ценностей. Так за два этапа, которые прошли 11 и 12 февраля конкурсантам пришлось не только проявить свои самые лучшие качества, но и защитить авторские творческие проекты. Так второй день финала  конкурсант должен был рассказать, как Великая Отечественная война затронула его семью. Конкурс проводится с 2006 года и в этом году отмечает свое 10-летие. За свою короткую историю он стал одним из самых ярких событий в жизни каждого школьника. С уверенностью можно сказать о том, что для каждого ребенка участие в конкурс играет большую роль в дальнейшей социализации, дает большой жизненный опыт и море позитивных эмоций.

    16 апреля  в с.Нижняя Иволга  состоялось масштабное  мероприятие «Марш культуры», посвящённое 70-летию со дня Великой Победы. Активное участие в данном социальном проекте приняли  учителя и учащиеся нашей школы. Всё село окунулось в реальную атмосферу военного тыла, поселение  представляло жизнь местных колхозов  в самый разгар войны-1943 год, период начала сенокосной страды.

С 18 по 20 марта 2015 года в г.Улан –Удэ прошёл ежегодный Республиканский конкурс «Сердце отдаю детям», в котором принял участие наш молодой педагог, тренер по волейболу - Пашинов Евгений Шагдаржапович. Конкурс проходил в несколько этапов. Евгений Шагдаржапович достойно  защитил образовательную программу, оригинально представил своё педагогическое кредо, раскрыл свои творческие возможности в конкурсе «Визитная карточка», провёл открытое занятие, которое получило высокую оценку экспертной комиссии. Яркая личность и перспективность молодого педагога была отмечена жюри, Евгений Шагдаржапович по итогам конкурса получил награду в номинации «Лидер XXI века»!

Результаты районного первенства по волейболу, которое состоялось в Иволгинском Дворце спорта. Команда школы уверенно лидировала на всех этапах. Среди 7-9 классов юноши заняли 1 место, девушки – 3 место. Среди сборных школ: юноши II место, девушки I место. В поединке среди сборных школ юноши заняли 2 место, девушки – 1 место. Ханхаев Анатолий признан лучшим нападающим. Елаев Дмитрий лучший разыгрывающий, Зурбанова Надежда - лучший нападающий. 

 Международный практико-теоретический симпозиум на тему: «Роль коллектива учителей в развитии школы» с 28 сентября по 1 октября 2015 г. В данном мероприятии приняли участие коллективы школ трёх стран: Россия (Республика Бурятия, МОУ Сужинская СОШ, школы - партнёры), Монголия (СОШ № 53 г. Улан - Батор), Китай (СОШ, Щилим-хот). В рамках мероприятия были проведены открытые уроки, творческие конкурсы, посещение спортивной школы, презентация образовательной системы страны.

Республиканский конкурс «Эрхим багша -2015» Для совершенствования профессионального мастерства учителей бурятского языка вот уже в пятый раз в республике проводится конкурс «Эрхим багша - 2015». Республиканский конкурс проводится раз в два года. В отборочный период педагоги в течение двух дней демонстрируют свои научно-методические разработки, представляют визитную карточку и эссе на тему «Современный урок бурятского языка и литературы». Также свои навыки по работе с детьми учителя наглядно показывают на открытых уроках. Наш район в этом конкурсе представляла учитель бурятского языка Найданова В.А. 

Жапова Т.Ц., директор МОУ Сужинская СОШ 

 15.12.2015 «Социальное партнерство как условие эффективного управления качеством образования»

     Оронгойская средняя общеобразовательная школа имени Н.Г.Балдано в 2014 году по результатам Республиканского конкурса на присвоение статуса республиканской стажировочной площадки вошла в число 51  школы, выигравших грант в размере 257 000 рублей МО и Н РФ по разработке моделей государственно-общественного управления качеством образования (ГОУО).  В  срок с 3 по 5 ноября 2015г.  в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении г. Иркутска лицей – интернат № 1, единственном в Иркутской области учреждении повышенного уровня подготовки, предоставляющего круглосуточный пансион, прошла стажировка руководителей, общественных управляющих, педагогических работников по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Социальное партнерство как условие эффективного управления качеством образования» в рамках работы республиканской стажировочной площадки по развитию государственно-общественного управления образованием МОУ Оронгойская средняя общеобразовательная школа имени Н.Г.Балдано Иволгинского района Республики Бурятия. 

      В работе площадки принимали участие 25 педагогов и  руководителей.  Цель РСП: совершенствование и развитие профессиональных  компетенций педагогических и управленческих работников системы общего образования, обеспечивающих способность к проектированию и эффективной организации государственно-общественного управления как обязательного элемента управляющей системы в условиях конкретного образовательного учреждения и в условиях введения профессионального стандарта учителя. Развитие общественного участия в формировании образовательной политики, в управлении и в контроле качества образования выступает  сегодня одним из приоритетов развития образования на ближайшую перспективу. Поэтому для нас, нашего педагогического сообщества, одной из наиболее актуальных задач является включение ГОУ в систему управления ОУ. Основная задача школы социального партнерства – пробудить гражданскую активность за стенами школы, быть не только образовательным, но и ресурсным, гражданским центром села. Именно эти вопросы выносились на обсуждение на стажировке в городе Иркутске.  В работе коллективов  поднимались вопросы о том, что модель государственно-общественного управления разработана с целью создания образовательного пространства, пространства социального партнерства, гражданской инициативы и общественной самоорганизации, включающей учеников, педагогов, родителей школы и заинтересованных представителей социальных институтов образовательной/необразовательной сфер.

      Итогом работы стала представленная коллективом лицея-интерната № 1 модель ГОУ под названием «Гражданское сообщество: эффективная модель ГОУ в условиях лицея - интерната». Ключевая идея опыта наших уже социальных партнеров заключалась в представлении эффективности Гражданского сообщества  через технологии проектирования. Основой разработанной стажерами модели является оптимальное сочетание государственных и общественных начал в управлении лицеем в интересах учащихся и их родителей, педагогов, социальных партнеров на основе согласования интересов, координации деятельности, взаимодействии и совместной деятельности. Организация внедрения разработанной модели государственно-общественного управления лицеем на уровне других образовательных учреждений может быть обеспечена посредством:

  организации обучения педагогов, членов ученического самоуправления и общественности;

  информационного обеспечения практического использования модели путем расширения участия общественности в управлении школой;

  апробации новых форм участия социальных партнеров в управлении, кооптации общественности в органы управления.

              Таким образом, созданная и реализуемая модель государственно-общественного управления школой предоставляет возможность для образовательных/необразовательных учреждений, организаций и предприятий стать активными партнерами в решении местных, в том числе образовательных проблем. 

Гиль О.А., заместитель директора по УВР 


14.12.2015 Час Кода - 2015 в Иволгинском районе

  Необычный урок информатики прошел  во всех школах страны под девизом «Программировать — это просто!». Вот уже во второй раз в России состоялась образовательная акция «Час кода», которая объединила всю страну! В Иволгинском районе активное участие приняли ученики и учителя информатики  Сотниковской, Иволгинской, Верхне-Иволгинской, Каленовской  школ. В течение недели в школах  проведены специализированные уроки информатики, на которых дети познакомились с азами программирования. Цель акции «Час кода» — познакомить молодое поколение с ИТ-сферой, показать перспективы и преимущества работы в ней, а также научить школьников самостоятельно писать код. Основная мысль акции:  программирование — это проще, чем кажется. Стоит только попробовать!  Кроме того, во время проведения акции много интересного ждало и преподавателей! На сайте проекта представлены самые современные методические материалы, помогающие педагогам подготовить и провести интересный и насыщенный урок. Мы искренне верим, что акция «Час Кода» поможет информационным технологиям стать не просто увлекательным хобби, но и успешной карьерой для молодых ребят, что во многом определит будущее ИТ в России. Ребята поняли, что информационные технологии и программирование доступны абсолютно всем. Многие учащиеся 8-11 классов смогли   почувствовать себя создателем и реализовать идею с нуля. Акцию поддерживают Министерство связи и массовых коммуникаций РФ, Министерство образования и науки РФ, партнерами выступают ведущие компании российской ИТ-отрасли: «Лаборатория Касперского», «1С», «Майкрософт», «Акронис» и «Зептолаб».

20.11.2015 Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников - 2015

      В общеобразовательных организациях района проходит муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам. Олимпиада проходит по заранее утвержденному плану и продлится до 18 декабря 2015г.

15.11.2015 Всероссийская проверочная работа учащихся 4-х классов

 Рособрнадзор по поручению Министерства образования и науки РФ начинает апробацию Всероссийских проверочных работ.  Первая всероссийская проверочная работа учащихся 4 класса пройдёт в режиме апробации в декабре 2015 года, т.е. участие школ добровольное. В нашем районе все учащиеся 4–х классов принимают участие в данной апробации.
1 декабря – русский язык, первая часть в форме диктанта
3 декабря – русский язык, вторая часть, 16 заданий
8 декабря – математика, 12 заданий.

Как сообщает Рособрнадзор, задания по русскому языку помогут проверить навыки четвероклассников, в частности умение работать с текстом и знание системы языка. На выполнение каждой из частей проверочных работ отводится 45 минут.
Задания разработаны для каждого из часовых поясов. Результаты будут обработаны в течение двух недель. Ведомство ожидает, что в декабре 2015 года проверочные работы по математике и русскому языку напишут в пробном режиме около 800 тысяч четвероклассников из 21 тысячи школ, представляющих почти 70 регионов России.
Рособрнадзор планирует проводить всероссийские проверочные работы по итогам каждого учебного года:

2016 год – для 4 классов;
2017 год – для 4 и 5 классов и так далее.

Всероссийская проверочная работа учащихся 4 класса не является государственной итоговой аттестацией, проводится на региональном или школьном уровнях и является аналогом традиционных годовых контрольных работ.
Особенность всероссийской проверочной работы учащихся 4 класса:

  • единство подходов к составлению вариантов заданий и проведению самих работ и их оцениванию;
  • использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ школьниками всей страны.

«Результаты проверочных работ могут быть полезны родителям для определения образовательной траектории своих детей. Они могут быть также использованы для оценки уровня подготовки школьников по итогам окончания основных этапов обучения, для совершенствования преподавания учебных предметов в школах, для развития региональных систем образования», — отметил руководитель ведомства Сергей Кравцов.
Рособрнадзор планирует использовать всероссийские проверочные работы в качестве мониторинга результатов введения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), а также для развития единого образовательного пространства в Российской Федерации.

http://www.edustandart.ru/

 

10.11.2015  Эрхим багша - 2015

Инновационные методические приемы в преподавании бурятского языка получают все большее распространение в школах Бурятии. Демонстрация методик и поддержка учителей бурятского языка станет основной целью данного мероприятия. 

5 республиканский конкурс «Эрхим багша-2015» состоится с 26 по 27 ноября 2015 года в Республиканском бурятском национальном лицее-интернате №1. Участие в конкурсе примут учителя бурятского языка и литературы со стажем не менее трёх лет. В рамках конкурса педагогам предстоит провести учебные занятия и продемонстрировать лучшие педагогические практики и методики. Кроме того учителя пишут эссе, в котором должно быть отражено значение преподаваемого предмета наряду с демонстрацией авторской позиции по отношению к ученическому, педагогическому, родительскому сообществу. В данном конкурсе Иволгинский район представляет Найданова Виктория Аюшиевна, учитель бурятского языка Сужинской школы. В команде поддержки – коллектив школы, районное методическое объединение учителей бурятского языка, районный методический кабинет управления образования. 2 и 3 туры состоятся с 26 по 27 ноября. Учителям предстоит показать зрителям и жюри визитки, провести учебные занятия и мастер-классы.

РМК РУО МО «Иволгинский район»          

10.11.2015  Рособрнадзор разместил в открытом доступе задания ЕГЭ по математике              

 Открытый банк заданий единого государственного экзамена, размещенный в открытом доступе на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), пополнен заданиями по математике базового уровня. 

ЕГЭ по математике с 2015 года был разделен на два уровня: профильный и базовый. Профильный экзамен сдают выпускники, для которых математика является одним из вступительных испытаний при поступлении в вуз. Базовый экзамен, проверяющий знание «математики для жизни», достаточно сдать для получения аттестата об окончании школы. Он дает возможность продолжить обучение в вузе по гуманитарным специальностям, где математика не входит в число вступительных экзаменов. 

Открытые банки тестовых заданий – постоянно пополняемый интернет-ресурс, содержащий все типы экзаменационных заданий по всем учебным предметам для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного и среднего общего образования. Работа по созданию открытого банка заданий ЕГЭ и ГИА-9 проводится по решению руководителя Рособрнадзора Сергея Кравцова. К настоящему времени открытый банк заданий ЕГЭ содержит более 40 тысяч заданий разного уровня сложности по всем учебным предметам, а открытый банк заданий ГИА-9 - более 30 тысяч заданий по всем предметам. На сайте ФИПИ выложены задания по русскому языку, математике, биологии, географии, истории, литературе, обществознанию, информатике, химии, физике и иностранным языкам (английский, французский, немецкий и испанский). Для удобства пользователей задания разделены по тематическим категориям. 

В 2015 году открытый банк был дополнен разделом, содержащим задания ЕГЭ по математике базового уровня. Сейчас в нем размещено более пяти тысяч заданий. 

«Размещая материалы ЕГЭ и ГИА-9 в свободном доступе, мы даем выпускникам возможность заранее ознакомиться и потренироваться в решении заданий, подобных тем, которые будут на госэкзамене. Задания открытого банка могут быть использованы как в рамках школьных уроков, так и при самостоятельной подготовке к успешной сдаче экзаменов», - отметил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.

 

 Информация с сайта http://edu03.ru

07.10.2015  Эхэ хэлэеэ мэдэсын талаар мүрысөөн эхилхэнь

    2014 оной зургаа hарада Ивалгын дасанай Ехэ hургуулиин танхим соо Уласхоорондын бага хурал зарлагдажа, зүбшэн хэлсэлгын дүн гэхэдэ, hара бүри тооной дасанда Буряад ороной аймагуудай Эрхүү можын Yбэр-Байгалай хизаарай hургуулинуудай hурагшад сугларжа, эхэ хэлэеэ мэдэсынгээ талаар мүрысэдэг болоо hэмнай даа. Энэ хадаа мүнөө үедэ буряад арадай толгойдо тулажа ерээд байhан шухала асуудалнуудай нэгэн, тэрэ мүртөө гол асуудал гэжэ онсолон хэлэхэ шухала.

VII мүрысөөнэй гурим дүримүүд болон эрилтэнүүдые эндэ харахадатнай болохо.

                                                                                                                                                           Информация с сайта edu.03.ru

07.10.2015 Республиканский конкурс "Минии Уг Гарбал - История моего рода"

    Конкурсные работы школьников размещаются на сайте «Мунгэн Тобшо 3D» (http://mungen-tobsho.com) и одноименном видеоканале (You Tube).

   Для участия в республиканском конкурсе ребята могут написать  сочинение об истории своего рода, а также составить генеалогическое дерево, нарисовать фамильный герб, подготовить видеофильм о своей родословной.

   Экспертная комиссия, в которую входят деятели культуры и искусства, представители республиканских министерств культуры, образования и науки,  общественных организаций, определит победителей. Также на протяжении всего конкурса ведется открытое голосование посетителями сайта.

   Итоги конкурса будут подведены к 20 ноября. Номинации конкурса - «Лучшая история», «Лучшее сочинение», «Лучшее генеалогическое дерево», «Лучший видеофильм», «Приз зрительских симпатий». Выявление победителей будет осуществляться в трех возрастных категориях: дети младшего, среднего и старшего школьного возраста. 

   Организатор конкурса - автор сайта «Мунгэн Тобшо 3D» Намжилма Бальжинимаева отмечает, что конкурс приурочен к юбилею поэта, писателя и автора Гимна Республики Бурятия Дамбы Жалсараева и приглашает всех к сотрудничеству - родителей, учителей бурятского языка, работников образования, культуры, СМИ, спонсоров.

                                                                                                                                                                 Информация с сайта https://www.edu.03.ru

06.10.2015  Международный месячник школьных библиотек (ISLM) – 2015

   26 октября 2015 года во всем мире будет отмечаться Международный день школьных библиотек Тема 2015 года: «Школьные библиотеки - это круто!». В 2008 году по предложению Международной ассоциации школьных библиотек (IASL) международный День школьных библиотек был преобразован в Месячник, проводимый в октябре. Задача месячника школьных библиотек – объединить усилия власти и представителей очень важной просветительской профессии – школьных библиотекарей – в едином стремлении к взращиванию Человека Читающего, а значит, умного, эрудированного, честного и порядочного. 

   В школьных библиотеках Иволгинского района в рамках месячника пройдет конкурс буктрейлеров среди подростков "Читать - это круто!". 

05.10.2015 Торжественные мероприятия ко Дню учителя

     В школах района прошли торжественные мероприятия, посвященные Дню учителя. День учителя — профессиональный праздник работников сферы образования. Был учреждён указом президиума Верховного Совета СССР от 29 сентября 1965 года. С 1994 года Россия отмечает День учителя 5 октября вместе со Всемирным днём учителей. Ранее отмечался в первое воскресенье октября. Обычно в этот день учителя принимают поздравления от своих воспитанников, которые дарят им цветы и делают подарки, устраивают концерты, рисуют красочные стенгазеты и, по традиции, проводят день самоуправления. Всемирный день учителей был учреждён ЮНЕСКО в 1994 году. Отмечается 5 октября. В этот день в 1966 году созванная ЮНЕСКО и Международной организацией труда конференция приняла Рекомендацию «О положении учителей» — первый международный документ, определяющий условия труда учителей. Всемирный день учителей входит в систему всемирных и международных дней ООН. Этот день призван привлечь внимание к положению учителей в обществе, их роли в образовании и развитии. Свыше 100 государств отмечают Всемирный день учителей.

    5 октября на сцене Районного Дома культуры самые лучшие учителя получили благодарственные письма, грамоты и заслуженные награды:  "Заслуженный работник образования РБ", 2  -  "Почетный работник общего образования", почетные грамоты  Министерства образования и науки Российской Федерации, Республики Бурятия, Народного Хурала Республики Бурятия, администрации МО "Иволгинский район", районного управления образования.  Особо отмечена Найданова Виктория Аюшиевна, учитель Сужинской школы, победитель конкурса профессионального мастерства в рамках нацпроекта "Образование". Она вошла в число 14 учителей Республики Бурятия, получивших денежное вознаграждение из бюджета РБ. Всего награждено в этот день 81 человек. Со сцены звучали песни, поздравления педагогическим работникам. 

                                                                                                                                                                            РМК РУО МО "Иволгинский район"

02.10.2015 г. Чествование иногородних учителей-ветеранов в БРПК г.Улан-Удэ

  2 октября 2015 года в актовом зале Бурятского республиканского педагогического колледжа прошло торжественное собрание, посвященное чествованию учителей-ветеранов, организованное Рескомом профсоюзов Республики Бурятия. Приглашены 28 ветеранов педагогического труда общеобразовательных организаций Иволгинского района. Ветераны получили благодарственные письма, подарки.

25.09.2015 Всероссийский конкурс сочинений-2015

    В общеобразовательных организациях проходит Всероссийский конкурс сочинений в соответствии с положением, утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 05 мая 2015 года. Тематика конкурса посвящена российским поэтам и писателям, чьи юбилейные даты отмечаются в 2015 году, а также юбилеям литературных произведений, поскольку 2015 год объявлен в России Годом литературы, а также 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.  Школьный этап прошел с 25 сентября по 30 сентября. Муниципальный этап – с 1 по 5 октября 2015 г. Региональный этап проходит с 6 октября по 10 октября 2015 года. Региональным оператором определено ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики» (ректор Г.Н.Фомицкая). 

15.09.2015    Новый Федеральный государственный образовательный стандарт ООО (ФГОС)

       Новый Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) напрямую коснётся учеников 5–9 классов. Он предписывает ученикам обязательное наличие портфолио, куда помещаются полученные грамоты, дипломы, результаты тестов и другие работы. Также в новом ФГОС определено, что каждый ученик должен 10 часов в неделю посвящать участию в семинарах, а также посещению кружков, спортивных секций и экскурсий. А теперь подробнее об основных нововведениях ФГОС.
ГИА и ЕГЭ 
   Впервые, помимо двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике, ученики 9-х классов начнут сдавать два дополнительных экзамена по выбору. 
    Планируется повышение порогового балла для поступления в вуз. Ранее уже были повышены проходные баллы по математике, иностранному языку и обществознанию. 
     По распоряжению Рособрнадзора минимальное количество баллов ЕГЭ, необходимое для поступления в вуз, установлено в 2015 году на следующем уровне: 22 балла - иностранные языки, 27 баллов – математика, 32 балла - история и литература, 36 баллов - русский язык, физика, химия и биология, 37 баллов – география, 40 баллов - информатика и 42 балла – обществознание. 
Всероссийские проверочные работы 
Ученики 4-х классов будут писать федеральные контрольные работы по русскому языку, математике и окружающему миру. Это является элементом подготовки детей к будущей сдаче ГИА и ЕГЭ. Педагоги в этом случае смогут скорректировать процесс обучения и подтянуть отстающих учеников. В случае успешности методики, проверочные работы распространятся и на другие классы. 
Электронные учебники 
В школах вводятся электронные учебники. Их структура и содержание соответствуют печатным версиям, но они также содержат новые мультимедиа-элементы Это не означает полное замещение традиционных учебников на бумаге – он и по-прежнему останутся в качестве привычной альтернативы. 
Новый учебник по истории 
Историю по новым учебникам начнут изучать в 6-х классах. В основе новых учебников заложен историко-культурный стандарт, разработанный Российским историческим обществом в 2013 году. Учащиеся других классов также постепенно перейдут на изучение истории по новым учебникам. 
Второй иностранный язык 
С этого года у учеников 5-х классов появится ещё один обязательный предмет. С 1 сентября пятые классы переходят на обучение по новому стандарту, где зафиксировано: второй иностранный язык является обязательным элементом школьной программы. Для реализации нового стандарта образовательным учреждениям планируется установить переходный период, поскольку не все школы готовы преподавать новый обязательный предмет. 
Домашнее задание 
Минобрнауки России установил максимальное время для выполнения школьниками домашних заданий: 1,5 часа для 2–3 классов, 2 часа для 4–5 классов, 2,5 часа для 6–8 классов и до 3,5 часов для 9–11 классов. 
Новый Федеральный государственный образовательный стандарт вводится в Российской Федерации с 1 сентября 2015 года.
5 профилей обучения в10–11 классах
Такими профилями являются: естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический, технологический и универсальный. Старшеклассники будут иметь возможность составлять индивидуальный учебный план, который должен включать в себя общие предметы и предметные области, а также дополнительные дисциплины и курсы по выбору.

  Информация с сайта http://www.apkpro.ru/

15.09.2015 г. На Лекториуме появилась серия онлайн-курсов повышения квалификации для учителей

    На образовательной платформе Лекториум появились несколько новых MOOC, ориентированных на учителей российских школ. Курсы, подготовленные совместно с Центром педагогического мастерства, включают методические рекомендации, примеры из школьной практики, мастер-классы опытных преподавателей и разборы олимпиадных заданий.
    Например, в помощь учителям предмета "Технология" (робототехника появится в официальной учебной программе уже с этого года) прочтет курс петербургский преподаватель Сергей Филиппов, тренер победителей и призеров международных соревнований RobotChallange и Всемирной олимпиады по робототехнике.

    Восемь больших курсов по школьным предметам (литература, русский язык, астрономия, химия, МХК, робототехника) помогут при подготовке учеников к олимпиадам и в повседневной работе с одаренными детьми. Самый крупный курс посвящен подготовке и проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады – он охватывает целых 20 дисциплин.

    Онлайн-курсы можно проходить бесплатно. Учителя, которые захотят получить официальное удостоверение о повышении квалификации, должны будут внести оплату в соответствии с количеством прослушанных академических часов. Для курса, посвященного Всероссийской олимпиаде, и удостоверение, и обучение бесплатное.

                                                                                                                                              Информация с сайта http://www.apkpro.ru/

10.09.2015 Информация на 1 сентября 2015 года

Общая численность учащихся на 1 сентября 2015 года - 5676 учащихся. Увеличение количества учеников по сравнению с прошлым годом составило 638 детей. В 1 классы поступило 766 учащихся, что на 58 больше, чем в 2014-2015 у/г. Значительный рост учащихся в Сотниковской, Сужинской  Нижне-Иволгинской,  Иволгинской и Гурульбинской СОШ.

27.08.2015   Августовская педагогическая конференция «Основные направления и перспективы развития  системы образования муниципального образования «Иволгинский район»»

    25 августа 2015 года  состоялась педагогическая конференция работников образования Иволгинского района. Секционные занятия прошли в  в Гильбиринской и Каленовской школах, в местности "Ута Булаг", "Улзын Добо" (с.Оронгой), в оздоровительном центре «Черемушки». В работе конференции приняли участие представители Правительства Республики Бурятия, депутаты Народного Хурала, Министерства образования и науки РБ, администрации Иволгинского района, районного управления образования, руководители и педагоги образовательных учреждений, представители науки, родительской общественности, средств массовой информации. Обсуждения проходили на 14 площадках и пленарном совещании. Всего – 280 участников.

     Мероприятия, проведенные в рамках конференции, позволили отметить, что в настоящее время система образования является одной из динамично развивающихся социальных отраслей. Результатом целенаправленной деятельности Администрации Иволгинского района по созданию условий, обеспечивающих доступность, качество и обновление содержания образования, является сохранение положительной динамики основных показателей. За истекший период на муниципальном уровне приняты управленческие решения по достижению доступности образования соответствующего качества, разработана районная программа по развитию физико – математического образования, внедрены механизмы эффективного контракта с руководителями образовательных учреждений. Первоочередными задачами стали обеспечение преемственности всех уровней образования при переходе на федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного и общего образования. На уровне образовательных учреждений развивается система оценки качества образования, включающая как учебные, так и внеучебные достижения обучающихся, внедряются механизмы независимой оценки качества работы образовательных учреждений с участием общественности.

На пленарном заседании подведены итоги работы системы образования района, заслушаны предложения по итогам работы секций.

Резолюция конференции направлена на дальнейшее развитие системы образования, в соответствии с приоритетными направлениями, определенными в стратегических документах.

Необходимо:

управлению образования:

    Обеспечить создание нормативно- правовых, организационно- методических, материально – технических условий для перехода на новые стандарты общего образования;

    создать систему управления качеством общего образования, обеспечивающую реализацию образовательными организациями муниципального задания в полном объеме, с обеспечением ее методического сопровождения;

    продолжить работу по развитию сети образовательных организаций;

    продолжить работу по созданию условий для расширения вариативных форм организации дошкольного образования;

    создать условия для развития системы дополнительного образования;

    создать условия для внедрения с 1 января 2017 года профессионального стандарта «Педагог».

районному методическому кабинету:

·       Систематизировать опыт учителей школ района  с целью создания  банка идей и единого образовательного пространства на основе принципов  внедрения ФГОС основного общего образования

·       Осуществлять реализацию районной программы «Развитие физико – математического образования»

·       Разработать методические рекомендации по введению ГТО

руководителям образовательных организаций:

    обеспечить соответствие нормативной базы образовательных учреждений требованиям Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

    обеспечить повышение качества школьного образования, организовать работу по внедрению федеральных образовательных стандартов

    продолжить создание системы оценки качества образования на уровне образовательного учреждения, ориентированной на формирующее оценивание и учет индивидуального прогресса обучающихся, включающий как их учебные так и внеучебные достижения;

    совершенствовать модель профессиональной подготовки учащихся в образовательных учреждениях, внедрять и развивать профильное обучение;

    продолжить работу по повышению статуса педагогических работников

30.06.2015 Проектный семинар "Распространение лучших практик реализации моделей успешной социализации детей в системе общего образования в 2015 году"

     Министерство образования и науки РБ совместно с Институтом проблем образовательной политики «Эврика» 30 июня 2015 года проводит проектный семинар «Распространение лучших практик реализации моделей успешной социализации детей в системе общего образования в 2015 году» на базе АОУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики». В работе семинара участвуют и представители образовательных учреждений Иволгинского района.

     На семинаре будут рассмотрены вопросы:

- Модели успешной социализации детей в системе общего образования в 2015 году, реализуемых в субъектах Российской Федерации;

- Выявление и распространение в субъектах Российской Федерации лучших практик в области организации и финансирования развития и распространения моделей успешной социализации детей по результатам исследования в 2015 году;

- Актуальные проблемы реализации моделей успешной социализации детей в субъектах Российской Федерации по результатам исследования в 2015 году;

- Существующие организационные и финансовые механизмы реализации моделей успешной социализации детей по результатам исследований в 2015 году;

- Повышение эффективности реализации моделей успешной социализации детей в субъектах Российской Федерации в системе общего образования.

РМК РУО МО "Иволгинский район"

29.06.2015  Проектный семинар «Проектирование программы развития ДО в соответствии с ФГОС в условиях билингвальной среды»

    Министерство образования и науки РБ совместно с Институтом проблем образовательной политики «Эврика» 29 июня 2015 года проводит проектный семинар  «Проектирование программы развития ДО в соответствии с ФГОС в условиях билингвальной среды»,  где представлены основные подходы к проектированию  ООП и модели программ детскими садами «Строитель», «Росинка», «Строитель», «Теремок» г. Улан – Удэ,  «Березка» Иволгинского района, «Сказка» Заиграевского района. В выступлениях были представлены основные структурные и содержательные элементы ООП, способы проектирования  сред, моделирования взаимодействия внутри коллектива и взаимодействия педагога с ребенком. Отмечено, что в   садах проводится анализ программ по блокам   на предмет соответствия ФГОС, оценка кадрового потенциала на ресурсные и профессиональные возможности педагога по проблематике введения ФГОС. В этом отношении реализуется методическая работа по сопровождению внедрения ФГОС: семинары, консультации, педсоветы, курсы повышения квалификации. Были представлены технологические карты анализа программ, с привлечением экспертной  группы родителей.   Подчеркнуто, что для рефлексии нужны пробы ПООП в проектном формате в разных  группах, к примеру, в  опытно - экспериментальной, интерактивной, проектной.    На фрагменте гибкого графика  дня и плавающего плана в рамках реализации проекта по формированию билингвальной среды, представлены содержание, направления работы и взаимодействие воспитателей с учителями по английскому и бурятскому языкам. Опыт учреждений, начавших реализацию проекта  по билингвальной среде  включает и  планирование дня на основании выбора детей вида деятельности на  каждый день, вывод режимных мероприятий в разную  языковую среду, образовательные события на английском и бурятском языках для детей и  для родителей.

 Информация с сайта http://briop.ru

25.06.2015  Чествование лучших выпускников школ Иволгинского района

    В конференц-зале администрации МО "Иволгинский район" 25 июня состоялось торжественное чествование выпускников общеобразовательных организаций района. На основании ПРИКАЗА Министерства образования и науки Республики Бурятия от 19 июня 2015 года №1522 выданы аттестаты о среднем общем образовании с отличием и вручены медали «За особые успехи в учении» 11 выпускникам МАОУ Иволгинской СОШ, МОУ Оронгойской СОШ,  МОУ Гильбиринская и Гурульбинская СОШ. Девять выпускников 9 классов получили аттестат об основном общем образовании с отличием, это учащиеся МАОУ Иволгинская СОШ, МАОУ Сотниковская СОШ, МОУ Оронгойская СОШ, МОУ Гурульбинская СОШ.

24.06.2015 Формирование единого информационного ресурса школьных библиотек

В АОУ ДПО БРИОП г.Улан-Удэ проходит внедрение автоматизированной системы ИРБИС в работу школьных библиотек. В режиме эксперимента работают школьные библиотеки общеобразовательных учреждений г.Улан-Удэ и Иволгинского района. 23 июня прошел заключительный семинар,  на котором были подведены итоги и вручены сертификаты участникам семинара.

                                                                                                                                                                  РМК РУО МО "Иволгинский район"

24.06.2015  Республиканский проектно-аналитический семинар 

   23 июня 2015 г. на базе АОУ ДПО РБ «БРИОП» состоялся республиканский проектно-аналитический семинар «Реализация ФГОС дошкольного, начального и основного общего образования: проблемы, поиски, решения». В работе  семинара приняли участие 100 человек из 14 районов Республики Бурятия. Основная цель – соединение двух основополагающих платформ (дошкольного и начального), так чтобы выйти на качественный уровень образования.  Проблема преемственности дошкольного и начального образования сводится к тому, чтобы выработать единую линию развития ребенка в совместных действиях.

   Наряду с работниками дошкольного, общего образования в работе секций семинара приняли участие представители надзорных органов в  4 секциях.  В завершении семинара состоялось выступление Елбаскиной Н.М., главного специалиста отдела контроля и надзора МОиН РБ по формированию учебного плана  в соответствии с ФГОС ОО, подведены итоги работы секций. 

                                                                                                                                                                               РМК РУО МО "Иволгинский район"

24.06.2015 Всероссийский квест по предпринимательству среди школьников

    Состоялось подведение итогов Всероссийского квеста по молодежному предпринимательству «Businessteen», в котором приняли участие 24 тысячи учащихся российских школ, в том числе из трех школ Иволгинского района Республики Бурятия – десятиклассники МАОУ Сотниковская СОШ, МОУ Оронгойская СОШ, МОУ Сужинская СОШ.

    В ходе бизнес – квеста, проходящего в виртуальном режиме, школьники постигали основы маркетинга, финансов, менеджмента, проходили тестирование на наличие предпринимательских способностей, а в финале участвовали в имитации конкурса стартапов и получения инвестиций на реализацию проектов.

    В финал квеста «Businessteen» вышли 9 команд, сформированных из участников, набравших максимальное количество баллов на предыдущем этапе. Каждая команда представляла свой федеральный округ. В финальном задании участники подготовили бизнес-проекты и защищали их перед жюри из числа успешных предпринимателей.  В результате победу одержала команда Уральского федерального округа.   

   Инициатор Всероссийского квеста  19-летний студент одного из ВУЗов г. Санкт-Петербурга Сергей Абрамов. Также является автором коммуникационного проекта "Блог школьного Всезнайки" (информационно-познавательного сайта для подростков и о подростках, проекта "Сетевичок", "Твой форсайт"

                                                                                                                                                                               РМК РУО МО "Иволгинский район"

19.06.2015 О преподавании бурятского языка

Бурятский язык как государственный изучается в 15 школах района со 2 по 11 класс. В 2014-2015 году две школы являлись площадками для апробации нового учебно-методического комплекса "Амар мэндэ-э! для первого года обучения - МАОУ Иволгинская СОШ и МАОУ Сотниковская СОШ. В течение года учителя бурятского языка района посещали обучающие семинары по работе с данным УМК, проводимым ГБУ "Бэлиг" и Министерством образования и науки Республики Бурятия: на базе МАОУ Иволгинская СОШ, МОУ Барагханская СОШ Баргузинского района, МОУ Ацагатская СОШ Заиграевского района, школ г.Улан-Удэ. 

      В трех школах района ведется  изучение бурятского языка как родного - в МОУ Оронгойская СОШ, МОУ Верхне-Иволгинская СОШ, МОУ Нижне-Иволгинская СОШ. Также учителя бурятского языка в этом учебном году активно участвовали в апробации долгожданных  учебников бурятского языка и литературы для 6 и 7 классов, новой версии "Узэглэл" для 1 классов.

       Изучая бурятский язык, дети лучше начинают понимать национальный колорит, быт, традиции бурятского народа, особенности языка. В этом году детский сад "Улаалзай"(с.Оронгой) также является официальной площадкой по апробации нового УМК для дошкольников "Амар мэндэ-э!". В ноябре детский сад принял большую делегацию детских садов со всей республики. На практическом семинаре гостям показали, как занимаются с детьми дошкольного возраста.

      По итогам учебного года все общеобразовательные организации района -  официальные площадки и остальные школы и детские сады проделали огромную работу по сбору и обработке аналитического материала по апробации новых учебников. В следующем учебном году продолжится работа по апробации уже других УМК по бурятскому языку. 

                                                                                                                                                                              РМК РУО "Иволгинский район"


19.06.2014  Лето - пора самых длинных и незабываемых каникул

     Вот и наступило долгожданное лето, а вместе с ним и самые длинные, самые незабываемые, полные приключений каникулы. Многие ребята школа района уже отдыхают в различных лагерях отдыха. Учащиеся МОУ Гильбиринская СОШ с удовольствием посещают лагерь дневного пребывания "Город мастеров". К отдыху  силами воспитателей и администрации школы были подготовлены игровые комнаты, кинозал, кабинеты, где ребята  занимаются творчеством, а также спортивный зал. Всего за сезон, который продлится 18 дней, в лагере отдохнут 90 детей. Каждый день лагеря начинается с утренней зарядки, далее завтрак, работа в отрядах,  после обеда - общелагерное мероприятие. В этом году отряды разновозрастные, поэтому ребятам интересно общаться друг с другом, меряться силами в самых разных испытаниях. 

    Начальник лагеря Арсаланова Р.Э. ежедневно проводит интересные общелагерные мероприятия, которые воспитывают у ребят творческие способности, развивают интеллектуальные способности, воспитывают дружбу,  товарищеское взаимопонимание. Среди отрядов ведется сводная ведомость мероприятий, в которой отмечается - какое место занял отряд в том или ином конкурсе. Так, за прошедшую неделю были проведены следующие мероприятия: "Вечер знакомств", конкурс рисунков на асфальте, викторина и конкурс поделок из пластилина по произведениям А.С.Пушкина, "Мисс и Мистер лагеря", конкурс на лучшую аппликацию и спортивные мероприятия.

     Силами поваров каждый день у ребят полноценный завтрак, обед и полдник, который включает в себя разнообразные салаты, супы, каши, фрукты. Давайте пожелаем ребятам набраться сил, окрепнуть, отдохнуть!

Верхушина Н.А., воспитатель отряда "Очумелые ручки", МОУ Гильбиринская СОШ

с сайта http://selorodnoe.ru/today/show/id3687600/


19.06.2015 Совещание руководителей общеобразовательных организаций Иволгинского района

      19 июня проходит совещание руководителей общеобразовательных организаций Иволгинского района. На заседании рассматриваются следующие вопросы: о подготовке общеобразовательных организаций к новому 2015-2016 учебному году,о контроле за учащимися в летний период, предупреждение несчастных случаев,  жестокого обращения с детьми, об организации горячего питания. Рассматриваются и другие актуальные вопросы.

                                                                                                                                                                                  РМК РУО МО "Иволгинский район"


19.06.2015 Завершено создание Интернет-портала "Память народа"

        Завершено создание крупнейшего в мире Интернет - портала документов о Второй мировой войне "Память народа". Сайт называется память-народа.рф. Он содержит  архивные сведения  о погибших и пропавших без вести в период Великой Отечественной войны,  их боевом пути, местах первичного и современного захоронения на картах того периода с привязкой к местности, а также документы о награждениях, оперативные карты боевых действий, описания боев, персональные данные о командирах и героях войны, подборки материалов более чем о двухстах операциях 1941-1945 годов. Цель уникального  Интернет-портала: сохранение памяти о героическом прошлом нашей страны, патриотическое воспитание. 

                                                                                                                                                                                  РМК РУО МО "Иволгинский район"

15.06.2015 Информация об организации и проведении государственной итоговой аттестации в 11 классах

      В этом учебном году 188 учащихся из 10 общеобразовательных организаций Иволгинского района сдают ГИА в форме ЕГЭ в 3 пунктах проведения экзаменов: в МОУ Сужинская СОШ, МАОУ Иволгинская СОШ, МОУ Гильбиринская СОШ. Проведены в штатном режиме экзамены по 12 предметам: русскому языку, математике (базовый и профильный уровни), химии, биологии, истории, обществознанию, географии, литературе, информатике, физике, английскому языку (письменная часть). Экзамены продлятся до 26 июня.

15.06.2015  Информация  об  организации и проведении основных государственных экзаменов  в 9-х классах в 2014-15 учебном году в Иволгинском районе

      В 2014 – 2015 учебном году 339 учащихся 9-х классов Иволгинского района сдают основные государственные экзамены (ОГЭ) в новой форме в период с 27 мая по 20 июня. В 2014- 2015 учебном году по приказу № 178 от 29.01.2015г.МОиН РБ «О распределении образовательных организаций по пунктам проведения экзамена для проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов в 2015г. в Республике Бурятия» количество ППЭ по ОГЭ в 9-х классах в районе с 15 ППЭ сокращено до 4-х ППЭ.  В связи с эти увеличивается количество выездов школ к пунктам проведения экзаменов.  ОГЭ в новой форме сдаются в 4-х ППЭ (пунктах приема экзамена). В ППЭ Иволгинская СОШ сдают выпускники Иволгинской СОШ, Иволгинской вечерней СОШ, Верхне-Иволгинской СОШ, Каленовской СОШ,Колобковской ООШ, Краснояровской ООШ, Тапхарской СОШ.  В ППЭ Оронгойская СОШ сдают выпускники 9-х классов Оронгойской СОШ,Ганзуринской СОШ, Кибалинской ООШ, Гильбиринской СОШ.  В ППЭ Сотниковская СОШ сдают выпускники 9-х классов Сотниковской СОШ, Сотниковского филиала Иволгинской вечерней СОШ. В ППЭ Сужинская СОШ сдают выпускники 9-х классов Сужинской СОШ, Нижне-Иволгинской СОШ, Гурульбинской СОШ, Нижне-Иволгинского филиала Иволгинской вечерней СОШ. Итого: 120 выпускников 9-х классов  выехали в 4 ППЭ по Иволгинскому району для сдачи двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике и 9-ти экзаменов по выбору( физика, информатика, химия, биология, история, география, английский язык, обществознание, литература).     Проверку экзаменационных материалов по русскому языку и математике осуществляет республиканская комиссия  РЦОИ г.Улан-Удэ; экзаменационные материалы девятиклассников по предметам: физика, информатика, химия, биология, история, география, английский язык, обществознание, литература проверяют муниципальные предметные комиссии.

                                                                                                                                                                                  РМК РУО МО "Иволгинский район"

10.06.2015  Легко ли быть молодым учителем в современной школе?

   "Легко ли быть молодым учителем в современной школе?" - именно этот вопрос ставят перед собой выпускники педагогических вузов, решая идти ли им в школу. Ведь школа - это мир со своими правилами и взаимоотношениями. В начале своей профессиональной деятельности молодой педагог сталкивается с определенными трудностями. Одной из важных задач в данный момент является адаптация молодого педагога к учебно-воспитательной среде. В общеобразовательных организациях Иволгинского района молодые педагоги в течение учебного года участвовали в общероссийском исследования "Успешная адаптация и профессиональное развитие". Цель данного исследования - выявление успешных образцов практик работы с молодыми кадрами в системе образования России, в которых реализуются задачи закрепления и профессиональной адаптации и обеспечиваются условия для личностного профессионального развития. Направления исследования: динамика профессионального интереса молодых педагогов в зависимости от стажа, особенностей образовательной организации, муниципальной и региональной; выявление факторов профессиональной деятельности, способствующих привлекательности профессии и перспективам профессиональной динамики и карьерного роста; формы и содержание подготовки молодых педагогов в соответствии с ожиданиями работодателя и современными трендами развития образования; динамика и структура профессиональных компетенций молодого педагога по сферам деятельности: в предмете и метапредмете, воспитательной, административной, взаимоотношениях с родителями; выявление условий, необходимых и достаточных для успешной адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов. Вместе с молодыми учителями в исследовании участвуют руководители общеобразовательных организаций, сотрудники районного управления образования.

    Министерство образования и науки  Республики Бурятия в целях представления результатов общероссийского исследования эффективных условий адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов и обсуждения механизма распространения данных условий проводит в июне региональный семинар при АОУ ДПО РБ "Бурятский республиканский институт образовательной политики" . Для работы в данном семинаре с нашего района делегированы молодые педагоги из Сотниковской, Оронгойской, Нижне-Иволгинской, Иволгинской школ. На семинаре будут представлены лучшие региональные практики, рекомендации по созданию эффективных условий адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов, рассмотрены предложения по формированию примерной программы повышения квалификации для молодых педагогов.

                                                                                                                                                                      РМК РУО МО "Иволгинский район"

08.06.2015  Переход на электронные учебники – общемировая тенденция

      С 1 сентября 2015 года в российских школах появятся электронные учебники. В соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации» все школьные учебники в России должны иметь электронную версию, работающую на разных носителях. Содержание пособия в электронной форме должно соответствовать печатной версии - те же картинки, параграфы, номера страниц. С другой стороны, электронная версия будет дополнена - аудио и видеороликами, слайдшоу, интерактивными картами.

      С 1 января 2015 года для включения в федеральный список учебников издательства  представили на экспертизу печатную и электронную версию учебников. При Минобрнауки России создана специальная рабочая группа, которая занимается выработкой требований к электронным учебникам, их содержанию, структуре и рабочим характеристикам.  В течение нескольких лет разрабатывались  основные подходы к созданию, распространению и использованию интерактивных образовательных технологий и электронных учебно-методических материалов. Электронные учебники несколько лет тестировали в 25 регионах России - тест показал, что успеваемость у детей выросла почти на 30 процентов. Один учебник может весить 200-300 мегабайт, а весь набор, например для пятого класса, займёт на диске около трех гигабайт. Загрузить пособие можно даже на мобильный телефон. Электронные версии уже прошли экспертизу, инициированную Министерством образования и науки. Однако полностью отказываться от обычных учебников школы не собираются. Планшеты, скорее, будут дополнением к традиционным - бумажным пособиям.

       Важно понимать, что Министерство рассматривает электронный учебник как определенную форму печатного учебника, поэтому их структура и содержание соответствуют определенным требованиям.

                                                                                                                                                                      Информация с сайта минобрнауки.рф

 

5.06.2015  Утверждена Стратегия развития и воспитания на период до 2025 года

    1 июня 2015 года распоряжением Правительства Российской Федерации утверждена Стратегия развития воспитания на период до 2025 года. Цель Стратегии – определение приоритетов государственной политики в области воспитания и социализации детей, основных направлений и механизмов развития институтов воспитания, формирования общественно-государственной системы воспитания детей в России с учетом интересов детей, актуальных потребностей общества и государства, глобальных вызовов и условий развития страны.

    В число основных направлений развития воспитания включены: поддержка семейного воспитания, расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов, поддержка общественных объединений, гражданское, патриотическое, духовное и нравственное воспитание детей, популяризация научных знаний среди детей, физическое воспитание и формирование культуры здоровья, трудовое воспитание и профессиональное самоопределение, экологическое воспитание.

Предполагается, что стратегия станет основой для дальнейшей разработки и реализации программ и планов в сфере воспитания, она будет использоваться при разработке образовательных стандартов и программ.

 

Справочно

Разработка общенациональной стратегии действий в интересах детей как основы государственной политики предусмотрена Национальной стратегией действий в интересах детей, утвержденной Указом Президента России от 01 июня 2012 года.

                                                                                                                                                            Информация с сайта минобрнауки.рф

30.01.2015 г. Семинар по научно-методическому сопровождению деятельности учителей бурятского языка и литературы.   

     30 января на базе Кяхтинской СОШ №2 состоялся выездной семинар по научно-методическому сопровождению деятельности учителей бурятского языка и литературы. Мероприятие прошло в рамках реализации госпрограммы «Сохранение и развитие бурятского языка», а так же проекта «УранYгын дээжэ». В актовом зале школы педагогов Мухоршибирского, Бичурского, Кяхтинского, Закаменского, Джидинского, Селенгинского, Иволгинского районов Республики Бурятия поприветствовал Глава Кяхтинского района – Александр Буянтуев и начальник Кяхтинского РУО – Светлана Лузанова.  В ходе семинара ученикам 2-8 классов из 11 школ Бурятии были даны открытые уроки, в том числе мастер-классы, выставки, а для учителей бурятского языка и литературы проведены мастер-классы. После все 11 открытых уроков и 7 мастер-классов были тщательно рассмотрены и подробно обсуждены в работе экспертных групп. Иволгинский район представляли учителя бурятского языка и литературы – Бадмацыбикова Мэдэгма Бабасановна (Иволгинская СОШ), Банзаракцаева Людмила Баторовна (Верхне-Иволгинская СОШ), Цыденова Цырена Цырендоржиевна (Оронгойская СОШ), Найданова Виктория Аюшеевна (Сужинская СОШ), Дашиева Саяна Николаевна ( Гильбиринская СОШ), Цыдыпова Соелма Будаевна (Нижне-Иволгинская СОШ) с мастер-классами, открытыми уроками, презентацией учебно-методических материалов и электронных образовательных ресурсов. По итогам семинара прошло награждение по 3 номинациям: «Эрхим багша», «Эрдэм бэлигэй дээжэ», «Уран угын дээжэ». Так же была разыграна номинация «Буряад арадайнгаа еhо сахигша» от Бурятского республиканского педагогического колледжа и диплом, посвященный памяти Эрхито Раднаевича Раднаева.

29.01.2015г.  Межрайонные детские и юношеские чтения им. Н.Г. Балдано

     29 января 2015 года в МОУ Оронгойская СОШ прошли Межрайонные детские и юношеские чтения им. Н.Г. Балдано, посвященные Году литературы по теме "Великая Отечественная война на страницах русской литературы".  В разных секциях приняло участие 214 ребят из школ Иволгинского, Селенгинского, Заиграевского районов,  г.Улан-Удэ. Победители получили памятные призы, дипломы, грамоты и сертификаты.

24.01.2015 г. Ученик года - 2015

   23 января 2015 года в МАОУ Иволгинская средняя общеобразовательная школа стартовал традиционный конкурс старшеклассников «Ученик года-2015», посвященный 70—летию Победы в Великой Отечественной войне.    В конкурсе приняли участие лучшие старшеклассники 9-11 классов образовательных организаций Иволгинского района, имеющие высокий уровень успеваемости за три учебных года,  представившие все документы (портфолио достижений учащегося) в соответствии с условиями.   На заочном этапе конкурсанты представили свои портфолио, эссе на тему «Проблемы войны» или «Моё отношение к войне».  В работе жюри приняла участие Астраханцева Валентина Петровна,  председатель Совета ветеранов Иволгинского района, секретарь отделения Партии Единая Россия в Иволгинском районе.  От имени  районного отделения партии «Единая Россия» Валентина Петровна учредила свой приз Лодоевой Алтане для дальнейшей творческой реализации  проекта.  На конкурсе «Ученик года-2015» были присуждены следующие  номинации: «Дебют» - Лодоева Алтана,  9 класс МОУ Ганзуринская СОШ;  «Эрудит» - Раднаева Юлия, 10 «б» класс МАОУ Сотниковская СОШ; «Талантливая личность» - Цыренова Сэлмэг, ученица 10 класса МАОУ Иволгинская СОШ; «Золотое перо» - Жалсанова Евгения, ученица  9 класса МОУ  Гурульбинская СОШ; «Через тернии к звездам» - Жамбалов Баин, ученик 11 класса Нижне-Иволгинской СОШ. Лучшим учеником года стал Найданов Намжил, ученик 11 класса МОУ Сужинская СОШ, который будет представлять Иволгинский район на республиканском конкурсе «Ученик года Бурятия - 2015». 2 место заняла Таряшинова Соелма, ученица 11 класса МОУ Гильбиринская СОШ, 3 место –  у Дудовой  Вероники, ученицы  МОУ Оронгойская СОШ .  Пожелаем удачи  Намжилу на республиканском конкурсе «Ученик года Бурятии – 2015».

 15.01.2015 Всероссийская олимпиада школьников

С 14 января по 7 февраля 2015 года проходит республиканский этап региональный Всероссийской олимпиады школьников среди победителей муниципального этапа  по 21 общеобразовательному предмету федерального компонента по заданиям центральных предметных комиссий и по 6 предметам национально-регионального компонента. Принимает участие 23 учащихся из 7 общеобразовательных учреждений Иволгинского района:  МОУ Оронгойская сош, МАОУ Иволгинская сош,  МОУ Сужинская, МАОУ Сотниковская, МОУ Нижне-Иволгинская, МОУ Гурульбинская сош, МОУ Гильбиринская сош. 

14.01.2015   Всероссийская олимпиада школьников. Муниципальный этап

      Муниципальные олимпиады проводились в период с 9 по 17 декабря 2014 года.  В олимпиадах по разным предметам приняли участие 510 школьников с 9 -11 класс и 20 школьников 7-8 классов (по предмету физика). Процент школьников 9-11 классов, принявших участие в олимпиаде, составляет  82% от общего числа обучающихся в 9-11 классах.  Наибольшее количество победителей и призеров в МАОУ «Иволгинская СОШ», МАОУ «Сотниковская СОШ», МОУ «Сужинская СОШ». Радуют призовые места учеников МОУ «Колобковская ООШ» и МОУ «Иволгинская вечерняя (сменная) СОШ». Из всех малокомплектных школ только Колобковская школа смогла занять 2 третьих места (информатика, 9 кл. и технология, девочки, 9 кл.). Учащихся Иволгинской вечерней школы представляли послушники Буддийского университета, обучающиеся в 9-11 классах общеобразовательного учреждения.

     Наибольший процент, свидетельствующий о системе работы с учащимися по подготовке к олимпиаде,  показывают  учащиеся МОУ «Колобковская ООШ», МОУ «Оронгойская СОШ», МОУ «Сужинская СОШ». Стоит отметить результаты участия в олимпиаде учащихся МОУ «Гурульбинская СОШ», МОУ «Сужинская СОШ».

Анализ результатов Всероссийской олимпиады школьников на муниципальном этапе позволяет составить представление о количественных и качественных показателях участия обучающихся школ МО «Иволгинский район» в предметных олимпиадах, выявить способных и талантливых детей на уровне школы, определить педагогов, имеющих эффективные системы подготовки школьников к олимпиаде с дальнейшей возможностью использования данного опыта.

 

                                                                                                                                                       Районный методический кабинет, тел. 41103

24.12.2014г.  Проект расписания проведения единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в 2015 году  

Дата

ЕГЭ

ГВЭ

ОГЭ

ГВЭ

Досрочный февральский срок

14 февраля (сб)

русский язык, география

 

 

 

Досрочный период

23 марта (пн)

математика Б

математика

 

 

26 марта (чт)

математика П

 

 

 

28 марта (сб)

география, литература

география, литература

 

 

30 марта (пн)

русский язык

русский язык

 

 

4 апреля (сб)

обществознание, химия

обществознание, химия

 

 

10 апреля (пт)

иностранные языки, физика

иностранные языки, физика

 

 

11 апреля (сб)

иностранные языки (устн)

 

 

 

13 апреля (пн)

 

 

математика

математика

16 апреля (чт)

 

 

обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

18 апреля (сб)

информатика и ИКТ, биология, история

информатика и ИКТ, биология, история

 

 

20 апреля (пн)

резерв: русский язык

резерв: русский язык

русский язык

русский язык

21 апреля (вт)

резерв: математика Б, математика П

резерв: математика

 

 

22 апреля (ср)

резерв: география, химия, литература, обществознание, физика

резерв: география, химия, литература, обществознание, физика

 

 

23 апреля (чт)

резерв: иностранные языки, история, биология, информатика и ИКТ

резерв: иностранные языки, история, биология, информатика и ИКТ

география, история, биология, иностранные языки,  физика

география, история, биология, иностранные языки,  физика

24 апреля (пт)

резерв: иностранные языки (устн)

 

 

 

27 апреля (пн)

 

 

Резерв: математика

Резерв: математика

28 апреля (вт)

 

 

Резерв: обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

Резерв: обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

29 апреля (ср)

 

 

Резерв: русский язык,

Резерв: русский язык,

30 апреля (чт)

 

 

Резерв:география, история, биология, иностранные языки,  физика

Резерв:география, история, биология, иностранные языки,  физика

Основной период

25 мая (пн)

география, литература

география, литература

 

 

27 мая (ср)

 

 

математика

математика

28 мая (чт)

русский язык

русский язык

 

 

29 мая (пт)

 

 

обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

1 июня (пн)

математика Б

математика

 

 

3 июня (ср)

 

 

география, история, биология, иностранные языки,  физика

география, история, биология, иностранные языки,  физика

4 июня (чт)

математика П

 

 

 

5 июня (пт)

 

 

русский язык

русский язык

8 июня (пн)

обществознание, химия

обществознание, химия

 

 

9 июня (вт)

 

 

Резерв: обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

Резерв: обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

10 июня (ср)

 

 

Резерв: математика

Резерв: математика

11 июня (чт)

иностранные языки, физика

иностранные языки, физика

 

 

15 июня (пн)

информатика и ИКТ, биология, история

информатика и ИКТ, биология, история

 

 

16 июня (вт)

 

 

Резерв: география, история, биология, иностранные языки,  физика

Резерв: география, история, биология, иностранные языки,  физика

17 июня (ср)

 

 

Резерв: русский язык

Резерв: русский язык

18 июня (чт)

иностранные языки (устн)

 

Резерв: русский язык, математика,  география, история, биология, иностранные языки,  физика обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

Резерв: русский язык, математика,  география, история, биология, иностранные языки,  физика обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

19 июня (пт)

иностранные языки (устн)

 

 

 

22 июня (пн)

резерв: русский язык

резерв: русский язык

 

 

23 июня (вт)

резерв: математика Б, математика П

резерв: математика

 

 

24 июня (ср)

резерв: география, химия, литература, обществознание, физика

резерв: география, химия, литература, обществознание, физика

 

 

25 июня (чт)

резерв: иностранные языки, история, биология, информатика и ИКТ

резерв: иностранные языки, история, биология, информатика и ИКТ

 

 

26 июня (пт)

резерв: иностранные языки (устн)

 

 

 

Август

 

 

Дополнительные сроки для обучающихся, не прошедших ГИА или получивших на ГИА неудовлетворительные результаты по одному обязательному учебному предмету

Дополнительный период (сентябрьские сроки)

7 сент. (пн)

 

 

математика

математика

10сент. (чт)

 

 

обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

14 сент. (пн)

 

 

русский язык

русский язык

16 сент. (ср)

 

 

география, история, биология, иностранные языки,  физика

география, история, биология, иностранные языки,  физика

18 сент. (пт)

 

 

Резерв:обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

Резерв:обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

21 сент. (пн)

 

 

Резерв: математика

Резерв: математика

23 сент. (ср)

 

 

Резерв: география, история, биология, иностранные языки,  физика

Резерв: география, история, биология, иностранные языки,  физика

24 сент. (чт)

 

 

Резерв: русский язык

Резерв: русский язык

25 сент. (пт)

 

 

Резерв: русский язык, математика,  география, история, биология, иностранные языки,  физика обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

Резерв: русский язык, математика,  география, история, биология, иностранные языки,  физика обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

с сайта http://www.ege.edu.ru

22.12.2014  Рособрнадзор просит регионы оказать необходимую помощь для проведения ГИА в 2015 году в лечебных учреждениях

   Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в 2015 году планирует организацию государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для лиц, находящихся на длительном лечении в учреждениях здравоохранения. Условия для проведения ЕГЭ, ОГЭ будут созданы непосредственно в больницах, при необходимости – в палатах, в которых находятся дети.  Ранее такие выпускники имели возможность сдавать экзамены только по месту проживания, что было большой проблемой, если ученик находился на лечении в другом регионе России. В 2014 году Рособрнадзором совместно с исполнительными органами субъектов РФ была апробирована организация государственной итоговой аттестации обучающихся, направленных на длительное лечение в учреждения здравоохранения. 

    В настоящее время Рособрнадзор направил письмо в региональные органы управления образованием с просьбой создать все необходимые условия для прохождения ГИА такими выпускниками.  Согласно письму, для организации экзамена в государственную экзаменационную комиссию субъекта Российской Федерации, в который прибыл будущий участник ГИА, направляются о нем сведения, с указанием формы и перечня предметов, по которым он планирует проходить ГИА. Эта информация сопровождается письмом регионального органа управления образованием, откуда выбыл данный обучающийся. В этом случае ГЭК региона, куда прибыл выпускник, допускает его до ГИА и обеспечивает внесение соответствующих сведений в региональную информационную систему ГИА.  При подготовке к проведению государственной итоговой аттестации-2015 Минздрав России уже представил в Рособрнадзор перечень федеральных государственных медицинских учреждений, оказывающих медицинскую помощь детям.  Помимо медицинских учреждений, указанных в перечне, в 68 субъектах Российской Федерации функционирует 72 детские республиканские, краевые, областные больницы, в которых могут находиться дети на длительном стационарном лечении. Также в 6 субъектах России работают 8 туберкулёзных больниц, оказывающих детям стационарную помощь. 

http://bit.ly/1sPDhTo

10.12.2014 Основные сведения о ЕГЭ. 

   Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это форма государственной итоговой аттестации  по образовательным программам среднего общего образования(ГИА). При проведении ЕГЭ используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы, а также специальные бланки для оформления ответов на задания. ЕГЭ проводится письменно на русском языке (за исключением ЕГЭ по иностранным языкам). Для проведения ЕГЭ составляется единое расписание.

На территории Российской Федерации ЕГЭ организуется и проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзором) совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации. За пределами территории Российской Федерации ЕГЭ проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования.

Участники ЕГЭ. К ЕГЭ как форме ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план, а также успешно написавшие итоговое сочинение (изложение) (далее — выпускники текущего года).  

     Вправе добровольно сдавать ГИА в форме ЕГЭ:

  • выпускники с ограниченными возможностями здоровья;
  • выпускники специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением;
  • выпускники образовательных учреждений уголовно-исполнительной системы.

      Для этих групп выпускников участие в ЕГЭ может сочетаться с другой формой государственной итоговой аттестации — государственным выпускным экзаменом. Выбранные форма (формы) государственной итоговой аттестации и предметы, по которым выпускник планирует сдавать экзамены, указывается им в заявлении.

       Имеют право участвовать в ЕГЭ:

  • лица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющие документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (или образовательные программы среднего (полного) общего образования – для лиц, получивших документ об образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, до 1 сентября 2013 года) (далее – выпускники прошлых лет);
  • граждане, имеющие среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях,в том числе при наличии у них действующих результатов ЕГЭ прошлых лет.
       Обучающиеся, освоившие образовательную программу среднего общего образования в форме самообразования или семейного образования, либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего общего образования, проходят ГИА экстерном в образовательной организации, имеющей государственную аккредитацию. Они допускаются к ГИА при условии получения ими на промежуточной аттестации отметок не ниже удовлетворительных.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ. Единое для всех расписание ЕГЭ и продолжительность экзаменов по предмету ежегодно устанавливает соответствующий приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России).
с сайта http://www.ege.edu.ru

01.12.2014  Информация с сайта edu03.ru: 3 декабря выпускники пишут итоговое сочинение

3 декабря все республиканские выпускники, которых в этом году будет более 5  тысяч, вместе со своими сверстниками из других российских регионов,  будут писать итоговое сочинение, необходимое для допуска к ЕГЭ-2015. Его темы станут известны за 15 минут до проведения экзамена. Школьники будут писать работу около четырех часов - 235 минут, лица с ограниченными возможностями здоровья – на 1,5 часа дольше. Участнику  разрешается взять с собой черную гелевую ручку, документ, удостоверяющий личность, при необходимости – лекарства и питание. Орфографический словарь будет выдан членами школьной комиссии. 

Во время проведения экзамена запрещается иметь при себе телефоны и смартфоны, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки, а также выносить из кабинетов на бумажном или электронном носителях названия тем сочинений, фотографировать бланки и темы. Участники будут писать сочинение на выданных черно-белых бланках регистрации и бланке записи формата А4.

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов сочинение может быть заменено изложением.


По желанию итоговое сочинение могут написать и выпускники прошлых лет, чтобы представить его результаты в вузы. Для этого они должны были до 17 ноября  подать заявления в местах регистрации, определенных органом исполнительной власти субъекта РФ.

По результатам сочинений в  школе за него будут ставить "зачет" или "незачет". Школьники получившие неудовлетворительный результат, выпускники прошлых лет не явившиеся на итоговое сочинение или не завершившие его сдачу по уважительным причинам повторно смогут написать сочинение. Для этого предусматриваются дополнительные сроки 4 февраля и 6 мая 2015 года. 

Следует отметить, что результаты итоговых сочинений могут быть учтены вузами. По усмотрению учебного заведения к имеющимся баллам ЕГЭ может быть прибавлено до 10-ти баллов. Порядок учета результатов, полученных абитуриентом за итоговое сочинение, указывается в правилах приема, утвержденных вузом самостоятельно. Бланк сочинения выпускника будет доступен вузу через специально разработанные информационные ресурсы. Однако при приеме в вузы в заявлении абитуриенту необходимо будет указать на намерение предоставить итоговое сочинение как результат индивидуального достижения.

Напомним, что 20 ноября  в Бурятии прошла апробация технологии проведения итогового сочинения. В республике пробное сочинение писали выпускники всех школ республики.

Апробация проводилась  специально для отработки технологии организации экзамена в связи с тем, что сочинение проводится в таком формате в первый раз. Результаты пробного сочинения станут известны в ближайшие дни. 

28.11. 2014 . Установлены сроки подачи заявлений для участников ЕГЭ

Утверждена форма заявления, подаваемого для участия в ЕГЭ (приказ Министерства образования и науки Республики Бурятия № 1922 от 21.11.2014 года). Установлены следующие сроки подачи заявлений для участников:

 

Этап/период

Установленные сроки сдачи ЕГЭ

Сроки подачи заявлений

1.

Февральский досрочный период

14 февраля 2015 года

до 1 декабря 2014 года

2.

Досрочный этап

с 23 марта по 24 апреля 2015 года

до 1 февраля 2015 года.

 

3.

Основной период

с 25 мая по 26 июня 2015 года

до 1 февраля 2015 года.

 

Для участия в ЕГЭ в указанные сроки обучающиеся подают заявление в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, в которой они осваивали образовательные программы среднего общего образования; обучающиеся, освоившие образовательную программу среднего общего образования в форме самообразования или семейного образования, либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего общего образования – в организацию, осуществляющую образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования; выпускники прошлых лет в муниципальные органы управления образованием (приказ Министерства образования и науки Республики Бурятия № 1922 от 21.11.2014 года). Информация с сайта  http://www.edu03.ru

17.11.2014  ИНФОРМАЦИЯ для выпускников 9-х классов -  участников государственной (итоговой) аттестации в новой форме в 2015 году

  Что необходимо для участия в ГИА – 9 в новой форме

  Чтобы иметь возможность стать участником ГИА – 9 в новой форме, необходимо лично подать об этом заявление в своем учебном заведении. При подаче заявления необходимо иметь при себе паспорт или любой другой документ, удостоверяющий личность выпускника (Внимание! Свидетельство о рождении не является документом, удостоверяющим личность).

 Общеобразовательные предметы  ГИА – 9 в новой форме 

   ГИА – 9 в новой форме проводится по общеобразовательным предметам: математике, русскому языку, литературе, физике, химии, биологии, географии, истории России, обществознанию, иностранным языкам (английскому, французскому, немецкому, испанскому), информатике и информационно-коммуникационным технологиям (далее – ИКТ).

 Продолжительность экзаменов

  Для всех общеобразовательных предметов установлено единое время начала экзамена - 10 часов 00 минут. 

   Для каждого из предметов установлена следующая продолжительность экзаменов:

русский язык, математика, литература – 3 часа 55 минут (235 минут);

история России, обществознание, физика – 3 часа (180 минут);

иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский) – 2 часа 16 мин.(136 минут) на выполнение письменной части работы,16 минут на устный ответ (10 минут на подготовку, до 6 минут на устный ответ для каждого). Общее время на проведение экзамена по иностранному языку не должно превышать 6 часов (360 минут);

химия, география – 2 часа (120 минут);

биология – 2 часа 20 минут (140 минут);

 информатика и ИКТ – 2 часа 30 минут (150 минут).

  Что можно взять с собой на экзамен

    На экзамен необходимо взять с собой паспорт и гелевую или капиллярную ручку с черными чернилами.

    На экзамене по физике, химии, географии разрешается пользоваться непрограммируемым калькулятором.

     Помимо вышеперечисленного, разрешается пользоваться материалами, которые перед началом экзамена организатор разместит на каждом рабочем месте участника:

  •    по русскому языку – орфографическим словарем;
  •    по математике – линейкой и справочными материалами, содержащими таблицу квадратов двузначных чисел, основные формулы по алгебре и геометрии;
  •   по литературе – полными текстами художественных произведений и сборниками лирики (находятся у организатора);
  •   по географии – географическими атласами за 7, 8 и 9 классы, линейкой;
  •   по химии – Периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева, таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов.

На экзамене по литературе в аудитории, где проходит экзамен, на отдельном столе будут размещены книги с полными текстами художественных произведений и сборники лирики. По мере необходимости, участнику во время экзамена предоставляется возможность работать с необходимыми текстами за отдельным столом.

17.11.2014 г. Порядок действий участника при проведении ГИА – 9 в новой форме

   Перед началом экзамена

  •  Прибыть в общеобразовательное учреждение, где находится пункт проведения экзамена (далее - ППЭ), не позднее, чем за 45 минут до начала экзамена. При себе необходимо иметь паспорт или любой другой документ, удостоверяющий личность.
  •  Получить у организатора информацию о своем распределении в аудиторию проведения экзамена.
  •  Подойти к организатору ППЭ, в руках у которого находится табличка с соответствующим номером аудитории и в сопровождении организатора пройти в аудиторию.
  •  Оставить лишние вещи на специально выделенном столе у входа внутри аудитории, взяв с собой в аудиторию только паспорт и гелевую или капиллярную ручку с чёрными чернилами.
  •  Занять место, указанное организатором в аудитории. Внимание! Меняться местами с другими участниками экзамена без указания организаторов в аудитории запрещено.
  • 5.1.6. Внимательно прослушать инструктаж организатора 
  • в аудитории по процедуре проведения экзамена, включая процедуру подачи участниками экзамена апелляций; на экзамене по физике прослушать инструктаж организатора - специалиста по физике по технике безопасности во время работы с лабораторным оборудованием.
  •  Получить от организаторов в аудитории индивидуальный комплект экзаменационных материалов с бланком ответов № 1, бланком ответов № 2 и контрольными измерительными материалами (далее – КИМ).
  • Получить от организаторов в аудитории листы для черновиков.
  • По указанию организаторов открыть индивидуальный комплект экзаменационных материалов.
  •  Проверить количество бланков ответов в индивидуальном комплекте (в индивидуальном комплекте должен быть один бланк ответов    № 1 и один бланк ответов № 2) и отсутствие в них полиграфических дефектов.
  • Проверить наличие в индивидуальном комплекте КИМ и отсутствие в нём полиграфических дефектов. В случае обнаружения в индивидуальном комплекте какого-либо несоответствия (см. п. 5.1.10) или полиграфических дефектов, сообщить об этом организаторам в аудитории, которые обязаны полностью заменить индивидуальный комплект.
  •  Внимательно прослушать инструктаж организатора по заполнению регистрационных полей бланка ответов № 1, бланка ответов № 2, по порядку получения дополнительного бланка ответов № 2, по порядку работы с экзаменационными материалами.
  •  Под руководством организаторов заполнить регистрационные поля бланка ответов № 1 и бланка ответов № 2.

  Во время экзамена

  •  После объявления организатором о времени начала экзамена (время начала и окончания экзамена записывается организатором в аудитории на доске) приступить к выполнению экзаменационной работы.
  •  При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. (Внимание! Записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы).
  •  При необходимости можно получить у организаторов в аудитории дополнительный бланк ответов № 2.
  •  Во время экзамена участнику запрещается:
  • разговаривать с другими участниками экзамена,
  • вставать без разрешения организатора в аудитории с места,
  • пересаживаться,
  • обмениваться с другими участниками экзамена любыми материалами и предметами,
  • иметь при себе и использовать средства связи и электронно-вычислительной техники (в том числе калькуляторы, за исключением непрограммируемых калькуляторов на экзаменах по географии, физике, химии);
  • пользоваться дополнительными устройствами, справочными материалами, кроме указанных в пункте 5,
  • ходить по ППЭ во время экзамена без сопровождения (участники экзамена могут выходить из аудитории по уважительной причине (в туалет, в медицинскую комнату) в сопровождении дежурного по этажу, предварительно сдав бланки ответов, КИМ и черновик организатору в аудитории).
  • При нарушении настоящих требований и отказе в их выполнении организаторы обязаны удалить участника с экзамена. Экзаменационная работа такого участника проверке не подлежит.
  •  Допускается досрочная сдача участниками экзамена экзаменационных материалов, которая прекращается за пятнадцать минут до окончания экзамена.

 По окончании экзамена

  •  Сдать организаторам в аудитории бланк ответов № 1, бланк ответов № 2 и дополнительный бланк ответов № 2 (если таковой был выдан), черновик и КИМ, при этом организаторы в аудитории ставят в бланке ответов № 2 и в дополнительном бланке ответов № 2 прочерк «Z» на незаполненных частях бланков после последних записей, внесенных участником экзамена.
  • При сдаче экзаменационных материалов участник экзамена остается на своем рабочем месте. Организаторы в аудитории самостоятельно собирают экзаменационные материалы у участника экзамена.
  •  По указанию организаторов покинуть аудиторию и ППЭ.

            Как подать апелляцию

Участник ГИА – 9 в новой форме имеет право подать апелляции:

  о нарушении процедуры проведения ГИА – 9 в новой форме в ППЭ;

   о несогласии с выставленными баллами (отметкой).

  •  Апелляция о нарушении процедуры проведения ГИА – 9 в новой форме в ППЭ подается в день проведения экзамена после сдачи организаторам в аудитории бланков ответов, КИМ и черновика, до выхода из ППЭ.
  • В этом случае участнику необходимо запросить у организатора в аудитории специальную форму (два экземпляра), по которой составляется апелляция, составить апелляцию в двух экземплярах и передать оба экземпляра уполномоченному представителю экзаменационной комиссии 
  • в ППЭ, который обязан принять и удостоверить их своей подписью, один экземпляр отдать участнику, другой в этот же день уполномоченному представителю экзаменационной комиссии передать в конфликтную комиссию.
  • По результатам рассмотрения апелляции о нарушении процедуры проведения ГИА – 9 в новой форме конфликтная комиссия принимает одно из решений:
  • об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения 
  • о нарушениях процедуры проведения ГИА – 9 в новой форме не подтвердились и (или) не повлияли на результат выполнения экзаменационной работы;
  • об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения 
  • о допущенных нарушениях процедуры проведения ГИА – 9 в новой форме подтвердились и повлияли на качество выполнения экзаменационной работы. В этом случае протокол конфликтной комиссии передается в экзаменационную комиссию для принятия решения об отмене результата. Принятие экзаменационной комиссией решения об отмене результата является основанием для предоставления участником экзамена возможности сдать экзамен по соответствующему общеобразовательному предмету в другой день.
  • Ознакомиться с результатом рассмотрения апелляции можно в конфликтной комиссии или в своём образовательном учреждении у руководителя образовательного учреждения (или ответственного работника, назначенного руководителем образовательного учреждения).
  •  Апелляция о несогласии с выставленными баллами (отметкой) подается в срок не позднее двух рабочих дней после дня официального объявления результатов экзамена.
  • В этом случае участнику экзамена необходимо получить у руководителя своего образовательного учреждения (или ответственного работника, назначенного руководителем образовательного учреждения) специальную форму (в двух экземплярах), по которой составляется апелляция, составить апелляцию в двух экземплярах и передать оба экземпляра руководителю своего образовательного учреждения (или ответственному работнику, назначенному руководителем образовательного учреждения), который обязан принять и удостоверить их своей подписью, один экземпляр отдать участнику, другой -  передать в конфликтную комиссию. Далее необходимо получить от руководителя своего образовательного учреждения (или ответственного работника, назначенного руководителем образовательного учреждения) информацию о времени и месте рассмотрения апелляции, прийти на процедуру рассмотрения апелляции, имея при себе паспорт. При рассмотрении апелляции участнику предъявляется копия экзаменационной работы, которую он выполнял. Участник экзамена должен подтвердить, что ему предъявлена копия именно его экзаменационной работы (удостоверить своей подписью в протоколе рассмотрения апелляции). При рассмотрении апелляции имеет право присутствовать один из его родителей (законных представителей). Указанные лица должны иметь при себе документы, удостоверяющие их личность (паспорт).
  • По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами (отметкой) конфликтная комиссия принимает одно из решений:
  • ·                   об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов;
  • ·                   об удовлетворении апелляции и выставлении других баллов (баллы могут быть изменены как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения). В этом случае протокол конфликтной комиссии передается в экзаменационную комиссию для утверждения изменений в протоколе результатов ГИА – 9 в новой форме.
  • Ознакомиться с результатом рассмотрения апелляции можно в конфликтной комиссии или в своём образовательном учреждении у руководителя образовательного учреждения (или ответственного работника, назначенного руководителем образовательного учреждения)

17.11.2014 Где получить дополнительную информацию

     Дополнительную информацию о порядке проведения ГИА – 9 в новой форме в с.Иволгинск выпускники 9-х классов и их родители (законные представители) могут получить по тел.: 8(301)41103 в РМК РУО.  Кроме того, на портале информационной поддержки ГИА – 9 в новой форме http://gia.edu.ru и на сайте РЦОИ http://rcoi.mcko.ru  желающие стать участниками ГИА – 9 в новой форме могут самостоятельно ознакомиться с нормативными документами, регламентирующими проведение экзамена, а на сайте ФИПИ http://www.fipi.ru   - с демонстрационными версиями КИМ 2014 года.

17.11.2014 г. Рособрнадзор усилит контроль за подготовкой и проведением ГИА-9

Специалисты Минобрнауки Республики Бурятия приняли участие в семинаре, организованном Рособрнадзором, Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) и Федеральным центром тестирования (ФЦТ), на тему«Совершенствование технологий проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9)и подходы к формированию моделей специализированных центров проведения экзаменов». Так же  в семинаре приняли участие порядка 250 специалистов со всех субъектов РФ, сообщает пресс-служба Рособрнадзора. 

 "В следующем году мы будем усиливать контроль за проведением экзаменов после 9 классов. Будут участвовать федеральные инспекторы, наблюдатели, будем организовывать проверки в пунктах проведения экзаменов", - отметил Сергей Кравцов.

По словам главы Рособрнадзора, итоговая аттестация 9 классов в прошедшую экзаменационную кампанию прошла не так объективно и прозрачно, как единый госэкзамен. 

 "Объективные результаты нужны не для наказания учителей, а для того, чтобы проанализировать ошибки и принять действенные меры по совершенствованию образовательного процесса. В этом году не было наказаний и увольнений по результатам ЕГЭ, были только благодарности за объективное проведение экзамена", - сказал Сергей Кравцов. 

Он также добавил, что Рособрнадзор выступает против создания рейтингов школ, муниципалитетов по итогам проведения ЕГЭ и ГИА. 

Глава ведомства отметил, что экзамены - составная часть любого образовательного процесса, и для его развития необходимы прозрачные результаты.   Информация с сайта http://edu03.ru


13.10.2014г. Информация для выпускников общеобразовательных учреждений, выпускников прошлых лет, учащихся СПО

 Районное управление образование МО «Иволгинский район» сообщает, что в связи с изменениями в содержании и организации ЕГЭ в 2014– 2015 учебном году допуском к государственной итоговой аттестации является итоговое сочинение (изложение). Изложение вправе писать дети с ограниченными возможностями здоровья или дети – инвалиды. Результатом  итогового сочинения (изложения)   является «зачет» или «незачет». Итоговое сочинение (изложение) состоится 3 декабря 2014 года. При получении «незачета» допускается пересдача в феврале, апреле и мае 2015 года. Апробация итогового сочинения состоится 20 ноября 2014 года. Для принятия участия в написании итогового сочинения (изложения) необходимо написать заявление в школу по месту жительства или в районное управление образования. По всем интересующим вопросам Вы можете обратиться в РУО по телефонам 83014041050, 83014021141. 

16.05.2014 Районная научно-практическая конференция младших школьников

   16 мая 2014 года состоялась районная научно-практическая конференция младших школьников «Первые шаги». Организатор и исполнитель мероприятия – РМК РУО МО «Иволгинский район». Конференция была проведена на базе МОУ Оронгойская СОШ им. Н.Г. Балдано.

Цели  проведения конференции:

- выявление в рамках системы дополнительного образования одаренных детей;

- мотивирование учителей школ к научно-исследовательской работе.

   Работа конференции проведена по пяти секциям: гуманитарной, естественно-научной с разделением на отделения биологии и экологии, математики и прикладного творчества и краеведения. Экспертами в секциях выступили методисты  РУО, учителя Оронгойской сош руководитель РМО учителей начальных классов Лхасарунова Н.Г. Участники конференции получили сертификаты об участии и памятные призы. победители награждены грамотами и денежными призами. Научно-практическая конференция младших школьников прошла на хорошем организационно-методологическом уровне. Администрации и коллективу Оронгойской сош выражена благодарность за хорошую организацию работы.

    По результатам конференции сделаны следующие выводы: 

  --учебная, научно-исследовательская работа на хорошем уровне поставлена в Сотниковской, Иволгинской,  Оронгойской школах;

  --необходимо проведение рабочих встреч с учителями района по проблемам подготовки научно-исследовательских работ учащихся, их публичной защиты;

  --в ходе работы конференции происходит активное обсуждение исследуемых проблем, обмен знаниями, установка контактов учащихся и учителей, что свидетельствует о целесообразности данной конференции и других мероприятий, исследовательской направленности.

В работе конференции приняли участие 79 младших школьников из 10  школ района. По итогам первого тура 58 работ было допущено во 2 тур.
 


12.05.2014 График выхода в эфир программы "Открытый педсовет"
     На сайте БРИОП  http://briop.ru опубликован график выхода в эфир программы "Открытый педсовет" с публичной презентацией проектов учреждений-победителей республиканского конкурса на присвоение статуса "Республиканская стажировочная площадка по развитию ГОУО" (ток - шоу на БГТРК).
      Во Всероссийском конкурсе на получение федеральной субсидии в 2014-2015 гг. в рамках реализации ФЦПРО на 2011 – 2015 гг., утвержденной Постановлением Правительства РФ от 07.02.2011 г. № 61, НОИ «Наша новая школа», утвержденной Президентом РФ 04.02.2010 г. Пр-271 по направлениям «Создание условий для распространения моделей государственно – общественного управления образованием и поддержка программ развития регионально - муниципальных систем дошкольного образования» и «Повышение квалификации педагогических и управленческих работников системы образования по государственно - общественному управлению образованием» Республика Бурятия признана победителем. В связи с этим Министерством образования и науки Республики Бурятия объявлен республиканский конкурс на присвоение статуса «Республиканская стажировочная площадка по развитию ГОУО», а Бурятский республиканский институт образовательной политики (БРИОП) выступает организацией-оператором, обеспечивающей организационные условия по проведению Конкурса проектов образовательных организаций. Основным результатом деятельности республиканской стажировочной площадки по расширению ГОУ должно стать создание эффективной системы управления качеством образования на всех уровнях. Положения о конкурсе и Республиканской стажировочной площадке размещены на сайтах МОиН РБ и БРИОП. В данном конкурсе приняли участие МОУ Оронгойская средняя общеобразовательная школа, МОУ Тапхарская сош, МАОУ Сотниковская сош.  По итогам второго тура республиканского тура конкурса на присвоение статуса "Республиканская стажировочная площадка по развитию ГОУО" был отобран  в числе 10 лучших проектов проект  МАОУ Сотниковская сош, которая будет принимать участие в третьем туре - в публичной презентации проектов на БГТРК. С 29 апреля по 5 мая прошли съемки данного мероприятия.
Условия проведения публичной презентации проектов на БГТРК:
       Будет организовано голосование в студии - участники гражданской экспертизы выставляют баллы от 0 до 5 баллов, которые учитываются при подведении итогов конкурса. Также организуется Интернет-голосование на сайте Министерства образования и науки РБ http://edu03.ru (http://expert03.ru). Голосование за публичную презентацию проекта конкретной школы - победителя будет организовано в течение одной недели после выхода телепрограммы и каждое воскресенье, перед выходом следующей телепрограммы, Интернет-голосование за текущего участника останавливается и инициируется Интернет-голосование за следующий проект, который также длится в течение недели. 15 июня 2014 г. останавливается Интернет-голосование для последнего участника. Баллы Интернет-голосования будут начисляться следующим образом: участник, набравший в ходе недельного голосования на сайте максимальное количество голосов получает дополнительные 100 баллов. следующий за ним участник, набравший второе место в Интернет-голосовании получает дополнительные 90 баллов, за третье место - 80 баллов и т.д. Последний участник, занявший последнее место получает дополнительные 10 баллов. 22 июня будут подведены общие итоги голосования по всем 10 публичным презентациям. Общий балл для каждого участника будет складываться из суммы баллов: балла полученного в результате интерактивного голосования в студии и балла. полученного в результате Интернет-голосования.
Выход программ в эфир (Сотниковская сош):
- 14.06.2014 на России24, эфир в 20.40;
-15.06.2014 на России1 в 11.40
 

07.05.2014 Фестиваль педагогического мастерства "Большая перемена"

     
7 мая состоялся Фестиваль педагогического мастерства "Большая перемена" в МАОУ Сотниковская средняя общеобразовательная школа, на  который собралось более 40 конкурсантов из общеобразовательных учреждений района. Фестиваль прошел на высоком уровне. Конкурсы профессионального мастерства были представлены по трем направлениям: 1. Методическая копилка учителя; 2.Дидактическая копилка учителя 3.Копилка классного руководителя. По итогам конференции определены лучшие учителя Иволгинского района в номинациях "Лучшее методическое объединение", "Интернет- ресурс", "Лучший мастер-класс с применением интерактивной доски", "Дидактический портфель", "Беседа с родителями", "Разговор с учащимися", конкурс-аукцион проектов, направленных на социализацию ребенка. В командном конкурсе КВН "Модельный кодекс профессиональной этики учителя: миф или  реальность" 1 место заняла команда учителей Сотниковской школы, 2 место - Нижне-Иволгинская школа, 3 место - Сужинская школа. В работе Фестиваля принимали участие Эмдэйн К.С., председатель  РК профсоюза работников образования, Добдонова Т.Д., методист РМК РУО МО "Иволгинский район",  К.А. Цепков, руководитель Центра информационных технологий, дистанционного и сетевого образования БРИОП, Григорьева А.Р., заведующий лабораторией развивающего образования БРИОП, Черниговская Э.С., зав.кафедрой естественно-математических дисциплин и информационных технологий БРПК, Энкеева Б.В., преподаватель физики и ТСО БРПК, Шойнжурова Э.Д., заведующая учебной частью БРПК и другие.


05.05.2014  Минобрнауки публикует приказ об утверждении федерального перечня учебников

     Министерство образования и науки публикует приказ от 31 марта 2014 №253 "Об утверждении федерального перечня учебников рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования". 
     Информационным письмом Минобрнауки России были извещены все органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования об использовании учебников, включенных в федеральный перечень учебников, учебников, ранее закупленных школами, а также учебных пособий. Особое внимание в Приказе уделено вопросам бесплатного обеспечения обучающихся всех общеобразовательных организаций учебниками и учебными пособиями, а также вопросам комплектования фондов школьных библиотек. Кроме того, с целью информирования родителей о принципах формирования школой списков учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе, предполагается проведение соответствующей работы в субъектах Российской Федерации. В 2014 году, согласно новому порядку утверждения, в федеральный перечень учебников включены учебники, рекомендованные Научно-методическим советом на основании положительных экспертных заключений по результатам научной, педагогической, общественной, а также по ряду учебников этнокультурной и региональной экспертиз.

   Приказ № 253 от 31.03.2014 г. о перечне учебников.pdf

         Письмо в субъекты о перечне учебников.pdf 

                                                                                                                                                                                                http://www.edu03.ru/news/1174

30.05.2014 Директора школ Иволгинского района совершили восхождение на Мунку-Сардык

    В минувшие выходные директора общеобразовательных учреждений Иволгинского района  совместно с Главой администрации Иволгинского района Б.Ц. Дымбрыловым и заместителем главы по социальной политике Зарубиным А.Н. поднялись на высшую точку Восточных Саян - вершину Мунку-Сардык, высота которой составляет 3491 метр. Название горы Мунку-Сардык в переводится с бурятского, как белый голец и действительно вершина горы круглый год покрыта снегом. Восхождение на нее лучше совершать в апреле-мае, когда река Белый Иркут еще не вскрылась, а уже стоит теплая погода. Ежегодно в майские праздники большое количество людей отправляются на восхождение на Мунку-Сардык.  

     Для иволгинцев  это уже  не первое восхождение. Традиция сложилась несколько лет назад. В этом году восхождение посвящено 75-летию образования Иволгинского района.  


24.04.2014 Дмитрий Ливанов назвал основные принципы Концепции дополнительного образования и воспитания детей

     22-23 апреля 2014 года в г. Ярославле прошел Международный форум «Евразийский образовательный диалог», в котором приняли участие представители более 50 регионов России и многих зарубежных государств. В рамках Форума состоялось заседание Межведомственного совета по развитию дополнительного образования с участием Министра образования и науки Российской Федерации. Дмитрий Ливанов рассказал о реализации проекта Концепции развития дополнительного образования детей. По словам Министра, инициатором разработки проекта Концепции развития дополнительного образования детей в Российской Федерации выступило Минобрнауки России. Для обсуждения вопросов, связанных с ее реализацией была создана рабочая группа, в состав которой вошли специалисты сферы дополнительного образования, представители Минкультуры России, Минспорта России, общественные деятели.  Возглавил рабочую группу директор Федерального института развития образования, академик и член президиума РАО Александр Асмолов. «В настоящее время состоялось уже три заседания рабочей группы, проект концепции дорабатывается с учетом пожеланий и дискуссий, которые происходят в ходе общественных слушаний. 17 апреля в Совете Федерации состоялись парламентские слушания проекта концепции», – сообщил Дмитрий Ливанов. Глава Минобрнауки России также отметил, что в данный момент проект концепции размещен в свободном доступе на официальных сайтах Минобрнауки России и ФИРО для общественного обсуждения. Завершая свое выступление, Министр озвучил основные принципы Концепции: 
    социальная гарантия государства на качественное и безопасное дополнительное образование детей;
    общественно-государственная поддержка разнообразия детства, самобытности и уникальности личности посредством расширения спектра общеразвивающих и предпрофессиональных программ разной направленности и сетей дополнительного образования детей, обеспечивающих их приобщение к традиционным и общечеловеческим ценностям в современном информационном постиндустриальном поликультурном обществе;
    реализация права на развитие личностного и профессионального самоопределения детей в различных видах конструктивной личностнообразующей деятельности;
    расширение социальной, академической и профессиональной мобильности детей, подростков и молодежи через дополнительное образование
    ориентация вариативных программ дополнительного образования на метапредметные и личностные результаты образования.
    приобщение детей через вариативные программы дополнительного образования к различным традиционным и инновационным ремеслам, искусствам и технологиям;
    общественно-государственное мотивирование средств массовой коммуникации (СМИ, телевидение, интернет, стейкхолдеры социальных и интеллектуальных сетей, издатели), способствующее расширению репертуара качественных научно-популярных программ, передач, цифровой и печатной продукции, технологии мобильного дистантного обучения, направленных на личностное и профессиональное самоопределение детей, подростков и молодежи, их самообразование и позитивную социализацию;
    содействие частно-государственному партнерству в сфере игровой индустрии, производящей безопасные игры (в том числе компьютерные игры общеразвивающего и обучающего характера), игрушки, имитационные модели, способствующие расширению условий реализации программ дополнительного образования, психолого-педагогическому проектированию образовательных сред, стимулированию детей к познанию, творчеству и конструктивной деятельности;
    общественно-государственное мотивирование различных организаций культуры, спорта, здравоохранения, образования, науки и бизнеса как потенциальных ресурсов расширения экологии детства на предоставление возможностей в этих организациях реализации дополнительного образования детей, подростков и молодежи (библиотеки, музеи, театры, выставки, дома культуры, клубы, детские больницы, научно-исследовательские институты, университеты, торговые и промышленные комплексы).

http://www.edu03.ru/news/1158/

24.04.2014 г. Республиканская олимпиада для младших школьников "Байкальчонок - 2014"
   
      24 апреля в Бурятском республиканском педагогическом колледже в г.Улан-Удэ прошла республиканская командная олимпиада младших школьников "Байкальчонок-2014". Это инновационная форма интеллектуального соревнования учащихся начальных классов, позволяющая осуществить комплексный подход к оценке метапредметных и личностных результатов образования. Цель олимпиады - содействие раннему выявлению способных и одаренных детей, их поддержке и развитию интересов на основе свободного выбора, создание условий для реализации творческого потенциала младших школьников, стимулирование и мотивация их интеллектуального развития, активизация внеурочной деятельности. Тема состязаний этого года - "Олимпиада в Сочи - 2014". Всего участвовало 59 команд, 169 участников из разных районов. Школьные команды состояли из 3 человек: по одному ученику 2-го, 3-го и 4 –го классов общеобразовательных учреждений Республики Бурятия. Тема  нынешнего состязания — «Олимпиада в Сочи – 2014».  Как и в прошлые годы, республиканский тур прошел в три этапа: индивидуальный, парный и командный. Иволгинский район представила команда "Иволгинка" МАОУ Иволгинская сош. Руководитель - Эмдэйн Клавдия Сандыковна, учитель начальных классов. Наши участники выступили достойно, заняли командное 3 место. Поздравляем наших участников с победой!
                                                                                                                                   

20.04.2014 г. Межрегиональный турнир по гиревому спорту

   
19 апреля 2014 г. в п. Сосново-Озерск Еравнинского района прошел межрегиональный турнир памяти ветерана труда Жамбалова  Рыгзена Нимаевича по гиревому спорту. Соревнования проводятся в классическом двоеборье по существующим международным правилам.  1 место занял – Калашников Николай. 2 – е места заняли Раднаев Доржи, Мангиров Алексей.
Информация МАОУ ДОД "ИДЮСШ"



16.04.2014 Письмо Рособрнадзора от 15.04.2014 №02-220

Письмо Рособрнадзора от 15.04.2014 № 02-220 о рекомендациях по определению минимального количества баллов за выполнение экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации выпускников основной школы в форме ОГЭ в 2014 году


 

скачать документ

 http://gia.edu.ru/ru/main/legal-documents/index.php?id_4=17892


15.04.2014 Мониторинг блогосферы

     Рособрнадзор в ежедневном режиме проводит мониторинг блогосферы: наша цель выявить интернет-ресурсы, распространяющие поддельные задания #ЕГЭ2014. Мониторинг показал, что ничего даже близко имеющего отношение к КИМ ЕГЭ-2014 в сети нет. Сведения о мошеннических ресурсах регулярно передаются в правоохранительные органы. Мы предупреждаем: на вашей доверчивости пытаются нажиться недобросовестные люди. 

Мы выкладываем скриншоты лишь малой части подобных ресурсов, действующих по похожим схемам и призываем родителей и участников ЕГЭ не вестись на обещания мошенников. Все что необходимо для подготовки к ЕГЭ 2014 есть на официальных ресурсах БЕСПЛАТНО.

                                                                                                                                                                                                       http://vk.com/osokoru

14.04.2014г. Республиканский турнир по тхэквон-до
   
     13 апреля 2014 года в спортивном центре "Юность"прошел Республиканский турнир по тхэквон-до. Приняло участие 220 спортсменов. Соревнования проходили по 2 дисциплинам: туль,спарринг. 17 воспитанников тренера-преподавателя ИДЮСШ Юлии Пашиновой завоевали 21 медаль. Фомин Вячеслав ( Краснояровская СОШ)- 1 место по спаррингу и 2 по туль, Абатнин Александр (Иволгинская СОШ)- 1 место по спаррингу и 2 по туль, Дабаева Сарюна (Тапхарская СОШ) - 1 место по спаррингу и 3 по туль; Малых Даба ( ИСОШ)- 2 место по спаррингу, Шандибаева Чимит-Цу ( ИСОШ) - 2 место по туль и 2 место спаррингу, Гармаев Алдар( ИСОШ) - 2 место по туль и 3 место по спаррингу, Будацыренова Ольга ( ИСОШ) - 2 место по спаррингу и 3 место по туль, Нимаев Солбон (ИСОШ) - 2 место по туль, Хамагаев Егор (ИСОШ)- 3 место по туль, Бальжинимаев Жаргал ( ИСОШ) - 3 место по спаррингу, Кокорин Валерий (ИСОШ)- 3 место по спаррингу, Суворов Вячеслав  (ИСОШ) - 3 место по спаррингу, Андриянов Михаил (ИСОШ) - 3 место по спаррингу,Чимитов Дугар (ИСОШ) - 3 место по спаррингу. Самые юные участники Чимитов Арсалан (5 лет) и Егоров Анатолий (5 лет) заняли третьи места.
      Пожелаем удачи нашим юным спортсменам 11 мая на соревнованиях в Новосибирске.

Информация МАОУ ДОД "ИДЮСШ"

13.04.2014 г. Республиканский турнир по шахматам

      12-13 апреля 2014 г. в п. Аршан Тункинского района проводился Турнир по шахматам памяти чемпиона Бурятии 1964 г. Бадмы Амбаева.
1 место среди женщин  заняла Дондупова Бэлигма – учащаяся 10 «а»  класса Иволгинской СОШ, 2  место  среди школьников занял Дондупов Пурбо - учащийся 7 «а» класса Иволгинской СОШ. 1  место среди ветеранов занял Хорганов Цыренжап Очирович – тренер-преподаватель МАОУ ДОД «ИДЮСШ».

8.04.2014г. Информация для выпускников

      Обращаем внимание выпускников на официальные порталы для подготовки: http://www.ege.edu.ru/  , http://gia.edu.ru/. На сайте http://www.fipi.ru/view/sections/141/docs/  размещен открытый банк заданий ЕГЭ т ГИА-9, включающем частично задания 2014 года. 

     При поддержке Рособрнадзора подготовлены новые ролики для участников ЕГЭ 2014 года, а также общественных наблюдателей на экзамене. Ролик «Не рискуй!» призывает участников честно готовиться по предметам и не пользоваться сомнительными ресурсами. Ролик «День икс» рассказывает об основных моментах процедуры ЕГЭ. Ролик «Общественные наблюдатели» объясняет роль общественного контроля на ЕГЭ, акцентируя внимание на организационных аспектах. Поддерживают выпускников и желают им успешной сдачи экзаменов и участники команд КВН. Они призывают ребят верить в свои силы и выступают только За честный ЕГЭ!


08.04.2014 .  Бримовские чтения

       9 апреля в Иволгинской школе состоится районный конкурс чтецов "Бримовские чтения", посвященный 75 - летнему юбилею Иволгинского района и Году культуры. Номинации конкурса: "Лирика", "Проза", "Проба пера". 11 апреля - республиканская литературно-краеведческая конференция "Бримовские чтения". 
      Илья Бримов - псевдоним Ильи Михайловича Брянского (1919 - 2000 гг). Илья Михайлович Брянский - учитель истории, поэт, фронтовик, директор Иволгинской школы с 1955 по 1962 гг.  Его перу принадлежит сборник стихотворений "Гуси-лебеди".  Им была проделана большая работа по составлению "Книги Памяти" по Иволгинскому району.
      Илья Михайлович Брянский - Кавалер Орденов "Красной Звезды", "Отечественной войны" I степени, награжден медалями, удостоен звания "Заслуженный учитель БурАССР".


07.04.2014г. 8 апреля - день открытых дверей Рособрнадзора



































03.04.2014г. Горячая линия Рособрнадзора





























02.04.2014 г. Распродажа "ответов" к ЕГЭ и ГИА "Вконтакте"

     Мошенники начали распродажу ответов к ГИА и ЕГЭ-2014. Некоторые даже представляются работниками Рособрнадзора и других организаций, связанных с ЕГЭ. В настоящее время выявлено около 100 ресурсов, на которых продаются якобы ответы к ЕГЭ и ГИА. Ссылка www.kp.ru

28.03.2014  Национальное достояние России

       19-20 марта 2014 года в г.Москва прошла Всероссийская научная конференция талантливой молодежи "Национальное достояние России", на который собрались учащиеся с 77 субъектов РФ. С докладами выступили 1247 учащихся и преподавателей с 254 населенных пунктов России. С Республики Бурятия выехали 33 участника с 10 руководителями. Иволгинский район представляла ученица 9 класса Оронгойской школы им.Н.Г.Балдано Доржиева Аягма с темой исследовательской работы "Эрдэни Мунхэ бэе - Драгоценное тело XII Пандито Хамбо ламы Итигэлова - мировая сенсация". Научный руководитель - педагог дополнительного образования МОУ ДОД "ИРЦДОД" Дарханова Валентина Павловна. Жюри конкурса наградило Аягму дипломом I степени, а научный руководитель удостоена Золотого георгиевского ордена. Организаторы и жюри конкурса отметили и подчеркнули, что данная работа очень содержательна и интересна, как история бурятского буддийского духовенства в контексте развития России, исследованы ландшафтные сакральные места Бурятии, даны автобиографические данные. Сразу по приезду бурятской делегации 26 марта состоялась пресс-конференция в БГУ с участниками конференции.
                                                                                                          
  Дарханова В.П., педагог дополнительного образования  МОУ ДОД "ИРЦДОД"

27.03.2014   Приказ об утверждении единого расписания ЕГЭ-2014

    Приказ об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ЕГЭ по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2014 году. Файл Приказ № 143 от 26.02.2014_расписание ЕГЭ-2014.pdf

19.03.2014 Письмо Рособрнадзора от 13.03.2014 № 02-105  

      Письмо Рособрнадзора от 13.03.2014 №02-105 "О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и образовательным программам среднего общего образования по математике и русскому языку в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма)
 
скачать документ



18.03.2014 Расписание ЕГЭ-2014


















Информация с портала  ege.edu.ru






17.03.2014 г.
Всероссийские соревнования "Открытый Кубок Сибири по "тхэквон-до"


 
 15-16 марта 2014 в городе Омск прошли Всероссийские соревнования "Открытый Кубок Сибири по тхэквон-до", на который собралось 600 участников. В составе Сборной Бурятии 32 человека приняло участие, из которых 5 спортсменов Иволгинской детской-юношеской школы спортивной школы тренера-преподавателя Юлии Пашиновой. Суворов Вячеслав ( ИСОШ) занял 1 место по спаррингу среди юниоров 10-11 лет.  Шандибаева Чимит-Цу ( ИСОШ) заняла 1 место по силе удара и 2 место по туль среди девушек 12-13 лет. Дабаева Сарюна ( Тапхарская СОШ) заняла 2 место по спаррингу и 3 место по силе удара среди девочек 10-11 лет. Абатнин Александр ( ИСОШ) занял 2 место по туль и 2 место по силе удара среди юниоров 12-13  лет.  Юлия Пашинова заняла  1 место по силе удара среди женщин черных поясов.


Информация МАОУ ДОД "ИДЮСШ"






13.03.2014  Расписание ГИА-9 в 2014 году

     Основной этап:

28 мая (среда) – обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ;

31 мая (суббота) – математика;

3 июня (вторник) – география, история, биология, иностранные языки, физика;

6 июня (пятница) – русский язык

Досрочный этап:

с 21 апреля (понедельник) по 17 мая (суббота) – по всем учебным предметам

     Дополнительный этап:

10 июня (вторник) – география, химия, литература, история, физика, иностранные языки, обществознание, биология, информатика и ИКТ;

16 июня (понедельник) – русский язык, математика;

19 июня (четверг) – по всем учебным предметам

       Информация с портала  gia.edu.ru

13.03.2014  Продолжительность ГИА-9 в 2014 году

     В 2014 году продолжительность ГИА останется неизменной. Время, выделенное на инструктаж участников, не включено в продолжительность экзамена.

русский язык, математика, литература – 3 часа 55 минут (235 минут)

обществознание, физика, история – 3 часа (180 минут)

география, химия – 2 часа (120 минут)

биология – 2 часа 20 минут (140 минут)

информатика и ИКТ – 2 часа 30 минут (150 минут)

Продолжительность экзамена по иностранному языку (английский, немецкий, французский, испанский) – 136 минут (2 часа 16 минут):

  • письменная часть (первые 4 раздела) –2 часа (120 минут);
  • устная часть – 16 минут (10 минут на подготовку, до 6 минут на устный ответ для каждого).

Время пребывания участника ГИА-9 на экзамене (включая время ожидания своей очереди устного ответа) не должно превышать 6 часов.

Для участников ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья, для выпускников, относящихся к категории инвалидов и детей-инвалидов, а также тех, кто по состоянию здоровья обучался на дому или в специальных образовательных учреждениях, продолжительность экзамена увеличивается на 1,5 часа.

Если продолжительность экзамена составляет 4 часа и более, организуется питание участников экзамена.

                                                                                                                                                      Информация с портала  ege.edu.ru,  gia.edu.ru

                                                                                                                                                                    РМК РУО МО "Иволгинский район"





12.03.2014 Информация о проведении ЕГЭ в ОУ Иволгинского района


     В 2014 году  определены 3 пункта проведения единого государственного экзамена (ППЭ): Иволгинская, Сужинская, Гильбиринская школы, в региональной базе данных зарегистрированы 218 участников ЕГЭ. В каждом ППЭ для организации ЕГЭ будут задействованы по 8 аудиторий. В целях обеспечения безопасности, обеспечения порядка проведения и предотвращения фактов нарушения порядка проведения экзамена в этом году ППЭ будут оборудованы переносными металлоискателями и системой видеонаблюдения.

     
 Для эффективной организации ЕГЭ Рособрнадзором разработаны Методические материалы по подготовке и проведению ЕГЭ в пунктах проведения экзамена  в 2014 году (письмо Рособрнадзора №02-60 от 11.02.2014 года). В этих материалах можно ознакомиться со всеми материалами, в том числе с памятками для родителей и выпускников. Так же на сайте ege.edu.ru во вкладке «Информационные материалы» размещены видеоролики с консультациями психологов, учителей – предметников, памятки для родителей и выпускников.   

                                                                                    РМК РУО МО "Иволгинский район"

























12.03.2014  Информация для участников ЕГЭ и их родителей / законных представителей

     1. В день экзамена участник ЕГЭ должен прибыть в ППЭ не менее чем за 45 минут до его начала.

     2.Допуск участников ЕГЭ в ППЭ осуществляется при наличии у них документов, удостоверяющих их личность, и при наличии их в списках распределения в данный ППЭ. Внимание! Свидетельство о рождении документом, удостоверяющим личность, не является.Примерный перечень часто используемых документов, удостоверяющих личность, приведен в приложении 11. При отсутствии у участника ЕГЭ документа, удостоверяющего личность, предупредите администрацию образовательной организации.

    3. В день экзамена участнику ЕГЭ в ППЭ запрещается иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации. Рекомендуем взять с собой на экзамен только необходимые вещи. Необходимые личные вещи участники ЕГЭ обязаны оставить в специально выделенном в аудитории месте.

   4. Участники ЕГЭ занимают рабочие места в аудитории в соответствии со списками распределения. Изменение рабочего места не допускается.

   5. Во время экзамена участники ЕГЭ не имеют права общаться друг с другом,свободно перемещаться по аудитории и ППЭ;выходить из аудитории без разрешения организатора.  При выходе из аудитории во время экзамена участник ЕГЭ должен оставить экзаменационные материалы и черновики на рабочем столе. Запрещено выносить из аудиторий и ППЭ экзаменационные материалы или фотографировать их.

   6.Участники ЕГЭ, допустившие нарушение указанных требований или иное нарушение установленного порядка проведения ЕГЭ, удаляются с экзамена. По данному факту лицами, ответственными за проведение ЕГЭ в ППЭ, составляется акт, который передаётся на рассмотрение председателю ГЭК. Если факт нарушения участником ЕГЭ порядка проведения экзамена подтверждается, председатель ГЭК принимает решение об аннулировании результатов участника ЕГЭ по соответствующему предмету. К дальнейшей сдаче экзамена по этому предмету участник в текущем году не допускается.

    7. Экзаменационная работа выполняется гелевой, капиллярной или перьевой ручками с чернилами черного цвета.

    8. Участник ЕГЭ может при выполнении работы использовать черновики и делать пометки в КИМ. Внимание! Черновики и КИМ не проверяются и записи в них не учитываются при обработке!    

 9. Участник ЕГЭ, который по состоянию здоровья или другим объективным причинам не может завершить выполнение экзаменационной работы, имеет право досрочно покинуть аудиторию. В таком случае организаторы приглашают члена ГЭК, который составляет акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам. В дальнейшем участник ЕГЭ, при желании, сможет сдать экзамен по данному предмету в дополнительные сроки.

    10. Участник ЕГЭ, завершивший выполнение экзаменационной работы раньше установленного времени окончания экзамена, имеет право сдать ее организаторам и покинуть ППЭ, не дожидаясь завершения окончания экзамена.

   12. Каждому участнику ЕГЭ вместе с экзаменационными материалами выдается форма для направления в ГЭК замечаний о нарушении процедуры проведения ЕГЭ. Форма заполняется участником ЕГЭ по завершении экзамена до выхода из ППЭ.

    13. Результаты экзаменов по каждому предмету утверждаются, изменяются и (или) аннулируются по решению председателя ГЭК. Изменение результатов возможно в случае проведения перепроверки экзаменационных работ. О проведении перепроверки вы будете проинформированы. Аннулирование возможно в случае выявления нарушений при проведении экзамена. Если нарушение было совершено участником ЕГЭ, его результаты аннулируются без предоставления возможности пересдать экзамен в текущем году.

    14. Ознакомление участников ЕГЭ с полученными ими результатами ЕГЭ по общеобразовательному предмету осуществляется не позднее трех рабочих дней со дня их утверждения председателем ГЭК.

    15. Результаты экзаменов действительны 4 (четыре) года следующих за годом получения таких результатов.

    16. Участники ЕГЭ - выпускники текущего учебного года, получившие неудовлетворительный результат по русскому языку или математике, могут быть допущены, по решению ГЭК, повторно к сдаче экзамена по данному предмету (только по одному) в текущем году в дополнительные сроки.

    17. Участник ЕГЭ имеет право подать апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ и (или) о несогласии с выставленными баллами в конфликтную комиссию.

    18. Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения экзамена участник ЕГЭ подает в день проведения экзамена члену ГЭК, не покидая ППЭ.

    19. Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов экзамена по соответствующему общеобразовательному предмету. Обучающиеся подают апелляцию о несогласии с выставленными баллами в образовательную организацию, которой они были допущены к ГИА, выпускники прошлых лет – по решению ГЭК в ППЭ или места, в которых они были зарегистрированы на сдачу ЕГЭ.

  20. Участники ЕГЭ заблаговременно информируются о времени, месте и порядке рассмотрения апелляций.

   21. В случае удовлетворения конфликтной комиссией апелляции участника ЕГЭ о нарушении установленного порядка проведения экзамена, председатель ГЭК принимает решение об аннулировании результата экзамена данного участника ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету, а также о его допуске к экзаменам в дополнительные сроки.

   22. При установлении фактов нарушения установленного порядка проведения экзамена, которые могли повлечь за собой искажение результатов экзаменов всех участников ЕГЭ, председатель ГЭК принимает решение об аннулировании результатов ГИА по соответствующему учебному предмету для всех участников ЕГЭ и о допуске к экзаменам в дополнительные сроки участников ЕГЭ, непричастных к фактам выявленных нарушений.

  23. В случае удовлетворения конфликтной комиссией апелляции участника ЕГЭ о несогласии с выставленными баллами принимается решение об изменении результата экзамена. В случае отклонения апелляции участника ЕГЭ о несогласии с выставленными баллами результат, который был до апелляции, сохраняется.

Данная информация была подготовлена в соответствии с  нормативными правовыми документами, регламентирующими проведение ЕГЭ:

1.    Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2.    Постановлением Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 №755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования».

3.    Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.06.2013 № 491 «Об утверждении порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников».

4.    Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 №1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования». 

По всем обращаться в РУО  МО «Иволгинский район» по телефонам: 41050,  21141




18.02.2014 Информация о регистрации на ЕГЭ
































20.01.2014 Сроки проведения ЕГЭ

    Единое для всех расписание ЕГЭ и продолжительность экзаменов по предмету ежегодно устанавливает соответствующий приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России). Основные сроки проведения ЕГЭ — май-июнь.
Кроме того, для некоторых категорий выпускников текущего года и прошлых лет предусмотрен досрочный период проведения ЕГЭ в апреле и в дополнительные сроки в июле.  Для участия в ЕГЭ в основные сроки и досрочно необходимо подать заявление до 1 марта.  Для участия в ЕГЭ в дополнительные сроки необходимо подать заявление до 5 июля.  Информацию о местах регистрации на участие в ЕГЭ можно найти на официальных сайтах, оказывающих информационную поддержку участникам ЕГЭ в субъектах Российской Федерации.

                                                                                   Официальный информационный портал Единого Государственного Экзамена http://ege.edu.ru



20.01.2014   Календарь ГИА
     Для проведения ГИА 9 (в форме ОГЭ и ГВЭ) на территории Российской Федерации и за ее пределами предусматривается единое расписание экзаменов. По каждому учебному предмету устанавливается продолжительность проведения экзаменов.

ГИА начинается не ранее 
  • по обязательным учебным предметам - 25 мая текущего года,
  • по остальным учебным предметам – не ранее 20 апреля текущего года.
Перерыв между проведением экзаменов по обязательным учебным предметам составляет не менее двух дней.
Для тех, кто повторно допущен в текущем году к сдаче экзаменов по соответствующим учебным предметам в особых случаях,  предусматриваются дополнительные сроки проведения ГИА. 

Для обучающихся, не имеющих возможности по уважительным причинам, подтвержденным документально, пройти ГИА в установленные сроки, ГИА по обязательным учебным предметам проводится досрочно, но не ранее 20 апреля, в формах, устанавливаемых Порядком проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования.

Расписание опубликования информации о ГИА 9

- до 31 декабря – о сроках и местах подачи заявлений на прохождение ГИА по учебным предметам, не включенным в список обязательных;
- до 1 апреля – о сроках проведения ГИА;
- до 20 апреля – о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций;
- до 20 апреля – о сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА 

Информация о порядке проведения ГИА 9 публикуется: 
  • в средствах массовой информации, в которых осуществляется официальное опубликование нормативных правовых актов органов государственной власти субъектов Российской Федерации;
  • на официальных сайтах органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, учредителей, загранучреждений, образовательных организаций;
  • на специализированных сайтах.    По всем вопросам обращаться в РМК РУО МО "Иволгинский район" по телефону 41-103
   Информация с Официального информационного портала ГИА 9:  http://gia.edu.ru/ru/main/dates/



10.01.2014   Основные сведения о ЕГЭ

     Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это форма государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам среднего общего образования.

    При проведении ЕГЭ используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы, а также специальные бланки для оформления ответов на задания.

    ЕГЭ проводится письменно на русском языке (за исключением ЕГЭ по иностранным языкам). 
Для проведения ЕГЭ составляется единое расписание.

   На территории Российской Федерации ЕГЭ организуется и проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзором) совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации. 
За пределами территории Российской Федерации ЕГЭ проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных учреждений, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования

                                                                                Официальный информационный портал Единого Государственного Экзамена http://ege.edu.ru



30.12.2014г.  Приказ об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования от 26.12.2013 г. №1400


     В соответствии с частью 5 и пунктом 1 части 13 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013,
№ 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165) и подпунктами 5.2.35-5.2.37 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утверждённого постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923; № 33, ст. 4386; № 37, ст. 4702),
п р и к а з ы в а ю:

1. Утвердить прилагаемый Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.

2. Признать утратившими силу приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:

от 15 февраля 2008 г. № 55 «Об утверждении формы свидетельства о результатах единого государственного экзамена» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 февраля 2008 г., регистрационный № 11257);

от 28 ноября 2008 г. № 362 «Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации
13 января 2009 г., регистрационный № 13065);

от 30 января 2009 г. № 16 «О внесении изменения в Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 ноября 2008 г. № 362, и об утверждении образца справки об обучении в образовательном учреждении, реализующем основные общеобразовательные программы основного общего и (или) среднего (полного) общего образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 марта 2009 г., регистрационный № 13559);

от 2 марта 2009 г. № 68 «Об утверждении Порядка выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 31 марта 2009 г., регистрационный № 13636);

от 3 марта 2009 г. № 70 «Об утверждении Порядка проведения государственного выпускного экзамена» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 7 апреля 2009 г., регистрационный № 13691);

от 9 марта 2010 г. № 169 «О внесении изменений в Порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 марта 2009 г. № 68» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации
8 апреля 2010 г., регистрационный № 16831);

от 5 апреля 2010 г. № 265 «О внесении изменений в Порядок проведения государственного выпускного экзамена, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 марта 2009 г. № 70» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 мая 2010 г., регистрационный № 17093);

от 11 октября 2011 г. № 2451 «Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 31 января 2012 г., регистрационный № 23065);

от 19 декабря 2011 г. № 2854 «О внесении изменений в Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 ноября 2008 г. № 362, и Порядок проведения государственного выпускного экзамена, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 марта 2009 г. № 70» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 января
2012 г., регистрационный № 23045).

3. Установить, что пункты 47 и 57 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования вступают в силу с 1 сентября 2014 года.

 Министр   Д.В. Ливанов

 



 
скачать документ


 
скачать документ

http://ege.edu.ru/




































Информеры

Праздники России



Счетчик посещений







Голосование, Опросы

     

© 2011 Официальный сайт администрации Иволгинского района Республики Бурятия Создано SDEP.RU